Determinación de la influencia de la autoestima en el rendimiento académico en las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Ciencia y Ambiente de los alumnos del nivel primario de la ASEACES Salvador
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 008 | 160209s2011 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | |a (Sirsi) a156014 | ||
| 040 | |a PE-LiUPU |b spa |c PE-LiUPU |e rda | ||
| 099 | |a TE 2 |b A31 2011 | ||
| 100 | 1 | |a Aguirre Santos, Rebeca Elein |e autor | |
| 245 | 1 | |a Determinación de la influencia de la autoestima en el rendimiento académico en las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Ciencia y Ambiente de los alumnos del nivel primario de la ASEACES Salvador / |c Rebeca Elein Aguirre Santos. | |
| 264 | 0 | |c 2011. | |
| 300 | |a 154 hojas |c 30 cm | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Tesis |b (Lic.) -- |c Universidad Peruana Unión, |d 2011. | ||
| 504 | |a Incluye referencias | ||
| 520 | 3 | |a El propósito del trabajo fue determinar la influencia de la autoestima en el rendimiento académico en las áreas de matemática, lenguaje y ciencia y ambiente de los alumnos del nivel primario de la ASEACES Salvador de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores, el estudio es de tipo cuantitativo, con un diseño no experimental transversal de tipo correlacional-causal. Para recopilar la información que ayudaría al desarrollo de la investigación se elaboro un instrumento (encuesta) basado en las referencias revisadas así como los objetivos propuestos. Dicho instrumento fue sometido al proceso de validación de juicio de expertos para posteriormente ser aplicado a una muestra de 113 alumnos que brindarían los datos necesarios para la interpretación de los resultados. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Autoestima |x Rendimiento |x Nivel primaria. |
| 596 | |a 1 | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis / Trabajo de investigación | ||
| 999 | |a TE 2 A31 2011 |w ALPHANUM |c 4718 |i T01222 |l CCODEBUL3 |m BUL |r 1 |s Y |t TESIS |u 2016-2-9 |x EDUCACION |P P14 |o .STAFF. Tesis |d 4718 | ||
| 980 | |8 1 |g ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 No disponible para préstamo |8 Colección de tesis |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Estante de tesis |d 2016-02-09 |l 0 |o TE 2 A31 2011 |p T01222 |r 2022-07-06 00:00:00 |t e1 |y Tesis / Trabajo de investigación |z Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | ||