Efectividad del programa educativo para la mejora de prácticas de alimentación complementaria en madres con niños de 06 a 12 meses de edad, en el asentamiento humano Los Olmos, Pucallpa, Perú, 2005

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soncco Sucapuca, Maritza (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:español
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000cam a22000004i 4500
003 PE-LiUPU
005 20260721223331.0
008 151203s2006 pe grm 000 0 spa d
035 |a (Sirsi) a155402 
040 |a PE-LiUPU  |b spa  |c PE-LiUPU  |e rda 
099 |a SP 3  |b S67 2006 
100 1 |a Soncco Sucapuca, Maritza  |e autor 
245 1 |a Efectividad del programa educativo para la mejora de prácticas de alimentación complementaria en madres con niños de 06 a 12 meses de edad, en el asentamiento humano Los Olmos, Pucallpa, Perú, 2005 /  |c Maritza Soncco Sucapuca. 
264 0 |c 2006. 
300 |a 110 hojas   |c 30 cm 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis  |b (Mg.) --   |c Universidad Peruana Unión,  |d 2006. 
504 |a Incluye referencias 
520 3 |a El presente estudio está orientado a demostrar la efectividad del programa educativo para la mejora de prácticas de alimentación complementaria en madres de niños menores de 6 a 12 meses de edad, en el AA.HH Los Olmos, Pucallpa, 2005, está basado en el modelo planeado PRECEDE-PROCEDE. Diseño de estudio pre experimental con aplicaciones de pre test y post test realizado en dos etapas, previo consentimiento informado de las madres participantes: etapa de investigación y la etapa de la intervención ejecutados durante los meses de febrero a mayor de 2005. Se implementa el programa educativo para mejorar las prácticas de alimentación complementaria de las madres con niños de 6 a 12 meses de edad, utilizando la estrategia de educación personalizada con técnicas de consejería nutricional y talleres nutricionales demostrativos individualizados, logrando la participación activa de la totalidad de las madres. 17 madres con niños de 6 a 12 meses constituyen la población de estudio. El 100% participa activa y permanentemente. La mejora de prácticas de alimentación complementaria es significativo, logrando modificar las prácticas de alimentación complementaria en el 70.65% de las madres respecto al pretest con una variación de V.P. 70.0%. El programa educativo para la mejora de prácticas de alimentación complementaria en madres con niños de 6 a 12 meses de edad, en el Asentamiento Humano Los Olmos, Pucallpa, Perú, 2005; demuestra efectividad principalmente en el cambio de actitud frente a la alimentación complementaria, seguido por la mejora de los conocimientos y prácticas adecuadas de alimentación complementaria. 
526 |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación 
526 |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) 
526 |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) 
526 |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) 
526 |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) 
526 |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) 
526 |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) 
526 |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) 
526 |a Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial) 
650 0 4 |a Madres  |x Habitos alimenticios. 
650 0 4 |a Crianza de niños. 
596 |a 1 
942 |2 Dewey Decimal Classification  |c Tesis / Trabajo de investigación 
999 |a SP 3 S67 2006  |w ALPHANUM  |c 4360  |i T00457  |l CCODEBUL3  |m BUL  |r 1  |s Y  |t TESIS  |u 2015-12-3  |x POSGRADO  |P P82  |o .STAFF. Tesis  |d 4360 
980 |g CLI CLI 
952 |0 No retirado  |1 No perdido  |2 Dewey Decimal Classification  |4 No dañado  |7 No disponible para préstamo  |8 Colección de tesis  |a Biblioteca Lima  |b Biblioteca Lima  |c Estante de tesis  |d 2015-12-03  |l 0  |o SP 3 S67 2006  |p T00457  |r 2022-07-06 00:00:00  |t e1  |y Tesis / Trabajo de investigación  |z Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1.