Manual básico de dificultades de aprendizaje concepto, Evaluación e Intervención
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Sanz y Torres,
2013.
|
| Colección: | Biblioteca de psicología ;
164. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Vila Chaves, José´Óscar , |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Manual básico de dificultades de aprendizaje: |b concepto, Evaluación e Intervención. / |c José Óscar Vila Chaves, Francisco Gutiérrez Martínez. |
| 264 | 1 | |a Madrid : |b Sanz y Torres, |c 2013. | |
| 300 | |a 416 páginas : |b ilustraciones ; |c 25 centímetros. | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Biblioteca de psicología ; |v 164. | |
| 504 | |a Bibliografía : página 365-416. | ||
| 505 | 0 | |a Desarrollo historico y conceptualización de las dificultades de aprendizaje -- Teorías y clasificaciones de las dificultades de aprendizaje -- Perspectiva constructiva del aprendizaje y sus dificultades. Implicaciones para la enseñanza -- Procesos cognitivos básicos en el aprendizaje. El sistema de procesamiento y adquisición del conocimiento -- Variables d¿motivacionales y socio-afectivas en el aprendizaje -- Evaluación e intervención en las dificultades de aprendizaje -- Dificultades en las estrategias de aprendizaje -- Dificulotades de aprendizaje en la lectura -- Dificultades de aprendizaje en la escritura -- Dificultades de aprendizaje en las matemáticas. | |
| 541 | |g 001-003409; | ||
| 650 | 4 | |a Concepto, evaluación e intervención. | |
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