Del dictado de la clases a la organización de la sesión de aprendisaje
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Colección: | Innovaciones educativas 3.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a22000004i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20260715215223.0 | ||
| 008 | 160622s1999 pe a rb 000 0 spa d | ||
| 035 | |a (Sirsi) a157462 | ||
| 040 | |a PE-LiUPU |b spa |c PE-LiUPU |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.1523 |b S85 |
| 100 | 1 | |a Suárez Guerrero, Cristóbal, |e autor | |
| 245 | 1 | 4 | |a Del dictado de la clases a la organización de la sesión de aprendisaje / |c Cristóbal Suárez Guerrero. |
| 264 | 1 | |a Lima : |b Instituto de pedagogía Popular, |c 1999 | |
| 300 | |a 84 páginas : |b ilustraciones ; |c 21 centímetros | ||
| 490 | 0 | |a Innovaciones educativas 3. | |
| 504 | |a Incluye Bibliografía. | ||
| 505 | 0 | |a Cap. 1 -- Clase o sesión de aprendizaje -- Cap. 2. Prerrequisitos y formas para organizar sesiones de aprendizaje -- Cap. 3. Sesión de aprendizaje estratégico -- Cap. 4. Sesión e aprendizaje polémico -- Cap. 5. Aplicación. | |
| 545 | |c Donación; |f Biblioteca Tarapoto;h8; |e FT01200. | ||
| 596 | |a 2 | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Manual |x Educación. |
| 650 | 0 | 4 | |a organización de aprendizaje. |
| 650 | 0 | 4 | |a Aprendizaje estratégico. |
| 910 | |c dgt | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libro | ||
| 999 | |a 370.1523 S85 1999 |w DEWEY |c 43195 |i FT01200 |f 2022-8-23 |g 2 |l CATALOGING |m BUT |p 8.00 |r 0 |s Y |t BK |u 2016-6-22 |x BIBLIOTECA |z UNKNOWN |0 DONACION |o .STAFF. Colección General |d 43195 | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 Disponible para préstamo |8 Colección General |a Biblioteca Tarapoto |b Biblioteca Tarapoto |c Estante de Psicología |d 2016-06-22 |e DONACION |i 2 |l 0 |o 370.1523 S85 1999 |p FT01200 |r 2024-03-04 00:00:00 |t 1 |y Libro | ||