Impacto del programa educacional 'Evita la automedicación' en los alumnos del cuarto grado B del nivel secuntario de la institución educativa José Pardo, Cusco - Perú, 2007

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coavoy Sánchez, Katy Araceli (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:español
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Descripción
Resumen:La automedicación se ha convertido en una actividad frecuente de las personas. En el Perú aproximadamente el 55 por ciento de la población se auto medica poniendo en riesgo su salud. No se han encontrado trabajos de intervención que alivien este problema. el presente estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto del programa educacional "Evita la automedicación" en la mejora de los conocimientos, actitudes y practicas para evitar la automedicación en los alumnos de cuarto grado "B" del nivel secundario de la institución educativa "José Pardo".
Descripción Física:97 hojas 30 cm
Bibliografía:Incluye referencias