El SÍ y el NO de las estrategias de enseñanza Un análisis del proceso de aprendizaje

Guardado en:
Autor principal: Hattie, John (Autor del Libro)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: México: Trillas 2018
Edición:Primera edición
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
001 C00602442
003 PE-LiUPU
005 20260715193950.0
008 240802b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020 |a 9786071731821 
040 |a PE-LiUPUJ  |b spa  |c PE-LiUPUJ  |d PE-LiUPUJ  |e rda 
082 0 4 |2 20  |a 370.1523  |b H366 
100 |e Autor del Libro  |a Hattie, John 
245 1 0 |a El SÍ y el NO de las estrategias de enseñanza:  |b Un análisis del proceso de aprendizaje/  |c John Hattie 
250 |a Primera edición 
264 1 |a México:  |b Trillas  |c 2018 
300 |a 408 páginas;  |b Figuras, tablas;  |c 23 cm. 
336 |2 rdacontent 
337 |2 Rdamedia  |a sin mediación 
338 |2 Rdacarrier  |a Volumen 
505 |a 1. El desafío -- 2. La naturaleza de la evidencia: una síntesis de metaanálisis -- 3. El argumento: enseñanza y aprendizaje visibles -- 4. Las contribuciones del estudiante -- 5. Las contribuciones del hogar -- 6.Las contribuciones de la escuela -- 7. Las contribuciones del maestro -- 8. Las contribuciones del plan de estudios -- 9. Las contribuciones de los enfoques de enseñanza (parte I) -- 10. Las contribuciones de los enfoques de enseñanza (parte II) -- 11. Uniéndolo todo -- Bibliografía (Consultar en www.etrillas.mx/snsn) -- Índice analítico. 
942 |2 Dewey Decimal Classification  |c Libro  |n 0 
999 |c 41954  |d 41954 
980 |6 11  |a Nehemias Coasaca Analista Documental  |8 11  |g Nehemias Coasaca Analista Documental 
952 |0 No retirado  |1 No perdido  |2 Dewey Decimal Classification  |4 No dañado  |7 Disponible para préstamo  |8 Colección General  |a Biblioteca Juliaca  |b Biblioteca Juliaca  |c Sala principal  |d 2024-07-16  |e Libun  |l 1  |o 370.1523 H366 2018  |p FJ14202  |r 2025-04-25 10:58:44  |s 2025-04-25  |t e1  |y Libro 

Ejemplares similares