Espacios de Aprendizaje
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Lima, Perú:
Editorial UPC
2021
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| Edición: | Primera edición |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Introducción
- Infancia
- El lugar del niño
- Relevancia y actualidad de los modelos clásicos
- Espacio
- El espacio representado como dispositivo de aprendizaje
- El aprendizaje mutuo
- El canon abierto: sobre jerarquías y simetrías
- Antropometría de la mente: figuras en el espacio, posiciones y elementos de diseño
- Interior, exterior y el paisaje como síntesis
- Diseño
- El diseño del aula como forma de pensamiento pedagógico
- Del pupitre a la silla y (de vuelta) al paisaje
- El modelo de las escuelas al aire libre
- Arquitectura a medida de niños Escuela y ciudad
- La escuela afuera, la ciudad adentro
- Contenedor versus contenido, infraestructura para a pedagogía
- El estándar específico
- La ciudad como laboratorio
- El juego como método
- La escuela como la ciudad (Hertzberger, 2008) ¿y viceversa?
- La escuela, contexto de contextos
- El espacio como instrumento
- Lima
- Proyectos para (la educación en) Lima
- La ciudad: la escuela que estudia el entorno y lo transforma
- El edificio: arquitectura para el día a día
- El aula: el espacio elástico
- Los elementos: construir la democracia desde el diseño
- Reflexiones finales
- Entrevista: Fiorella de Ferrari
- Entrevista: Adam Wood y Emma Dyer
- Referencias bibliográficas.