Habilidades sociales y hábitos de estudio en estudiantes de 5° año de secundaria de la I.E. Felipe Huamán Poma de Ayala, Chosica, 2011
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Resumen: | El presente estudio de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional y de corte transversal tuvo por objetivo determinar en qué medida las habilidades sociales se relacionan con los hábitos de estudio. Los participantes fueron estudiantes de ambos sexos del quinto año de secundaria de un colegio estatal de un distrito de Chosica en la cuidad de Lima, cuyas edades estaban entre los 16 y 19 años al momento de la realización del estudio. Se utilizaron dos instrumentos, la lista de habilidades sociales del Instituto de Salud Mental Honorio Delgado - Hideyo Noguchy (2005) y el Inventario de Hábitos de Estudio CASM 85 de Vicuña (2005). -Los resultados muestran que existe una relación significativa entre habilidades sociales y hábitos de estudio. Pie IMPREN :Lima, 2012 |
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| Descripción Física: | 63 hojas : ilustraciones; 30 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias |