Aprendiendo juntos : un diseño del aprendizaje activo / Paul Roeders ; [traducido por Hanneke Otten, Rosamaria Carhuapoma y Loretta van Iterson]
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Lima :
Alfaomega,
2005.
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| Colección: | Colección para educadores ;
10 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 245 | 1 | 0 | |a Aprendiendo juntos : un diseño del aprendizaje activo / Paul Roeders ; [traducido por Hanneke Otten, Rosamaria Carhuapoma y Loretta van Iterson]. |
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| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | |a UNA VISIÓN DIFERENTE SOBRE LA ENSEÑANZA: Objetivos primarios en la educación -- Enseñar y aprender como procesos holísticos -- Acerca de la biología del aprendizaje -- La enseñanza como orientación de alumnos -- Relaciones de apoyo entre los alumnos: una necesidad -- Enseñanza orientada al alumno: ¿para quién se adecua? CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR: La organización escolar y la implementación de las metodologías cooperativas -- Enseñanza orientada al alumno y la organización escolar. LAS METODOLOGIAS EN LA PRACTICA. Metodología pedagógica l: el tándem -- Metodología pedagógica 2: trabajo en equipo -- Metodología pedagógica 3: el rompecabezas -- Metodología pedagógica 4: la discusión controversial -- Metodología pedagógica 5: proyecto en grupo. EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN LA ENSEÑANZA ORIENTADA AL ALUMNO. Balance de un proyecto piloto piloto. | |
| 650 | 1 | 8 | |a Aprendizaje (Educación primaria). |
| 650 | 2 | 8 | |a Aprendizaje activo. |
| 650 | 2 | 8 | |a Educación |x Metodología. |9 5208 |
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