Estrategias didácticas y la comunicación en los niños y niñas de 5 años de la Villa Monte Castillo: Catacaos, Piura, Perú, 2014
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver versión digital en el Repositorio Institucional UPeU |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a22000004i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20261109165040.0 | ||
| 008 | 151014s2014 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | |a (Sirsi) a154869 | ||
| 040 | |a PE-LiUPU |b spa |c PE-LiUPU |e rda | ||
| 099 | |a TE 3 |b M95 2014 | ||
| 100 | 1 | |a Murillo Antón, Jaimin |e autor | |
| 245 | 1 | |a Estrategias didácticas y la comunicación en los niños y niñas de 5 años de la Villa Monte Castillo: Catacaos, Piura, Perú, 2014 / |c Jaimin Murillo Antón. | |
| 264 | 0 | |c 2014. | |
| 300 | |a 86 hojas : |b ilustraciones; |c 30 cm | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Tesis |b (Mg.) -- |c Universidad Peruana Unión, |d 2014 | ||
| 504 | |a Incluye lista de referencias | ||
| 520 | 3 | |a Este estudio tuvo por objeto determinar en qué medida se relaciona las estrategias didácticas y la comunicación en los niños y niñas de educación inicial 5 años de la villa Monte Castillo. Se trabajó con una muestra de 40 niños aplicándose un cuestionario que presentaba la variable predictora estrategias didácticas y sus tres dimensiones estrategia de circulación e información, estrategia de elaboración y estrategia de organización e información de variable de criterio comunicación y sus dos dimensiones comunicación familiar y comunicación escolar. Los resultados indican que no existe evidencia estadisticamente significativa (rs=0.289, p=0.071) que muestre la existencia de relación entre la variable estrategias didácticas y comunicación. Se presenta el resumen del análisis de correlación de las diferentes estrategias didácticas y la comunicación familiar. Las estrategias narrativas (rs=0.056, p=0.730), estrategias poéticas (rs=0.309, p=0.052), estrategias lúdicas (rs=0.180, p=0.267), estrategias de teatro (rs=0.058, p=0.721), y estrategias de dibujo (rs=0.297, p=0.063), no presentaron relación estadísticamente significativa con la dimensión comunicación familiar a un a=5%. Las estrategias didácticas que mostraron relación con la dimensión comunicación familiar son: Las estrategias didácticas de la lectura presente una correlación baja y significativa (rs=0.336, p=0.020), del mismo modo las estrategias didácticas descriptivas presentan una correlación moderada y significativa (rs=0.414, p=0.008), y una relación muy alta y significativa (rs=0.827, p=0.000), presentó la estrategia didáctica del canto. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Niños |x Comunicación |x Didáctica |
| 596 | |a 1 | ||
| 856 | 4 | 1 | |u https://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/277 |y Ver versión digital en el Repositorio Institucional UPeU |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis / Trabajo de investigación | ||
| 999 | |a TE 3 M95 2014 |w ALPHANUM |c 3995 |i T01656 |l CCODEBUL3 |m BUL |r 1 |s Y |t TESIS |u 2015-10-14 |x POSGRADO |z DOEDU |d 3995 | ||
| 980 | |8 1 |g ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 No disponible para préstamo |8 Colección de tesis |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Estante de tesis |d 2015-10-14 |l 0 |o TE 3 M95 2014 |p T01656 |r 2022-07-06 00:00:00 |t e1 |y Tesis / Trabajo de investigación |z Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | ||