Psicología del aprendizaje
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid, España :
ENED,
2014.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Suárez de Puga, Ricardo Pellón, |e autor. | |
| 245 | |a Psicología del aprendizaje / |c Compilador Ricardo Pellón Suárez de Puga. | ||
| 264 | 1 | |a Madrid, España : |b ENED, |c 2014. | |
| 300 | |a 400 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Bibliografía : página397-400. | ||
| 505 | 0 | |a Tema 1. Aspectos históricos, conceptuales y metodológicos en el estudio del aprendizaje y la conducta -- Tema 2. Condicionamiento clásico: fundamentos -- Tema 3. Mecanismos asociativos y teorías del condicionamiento clásico -- Principios básicos del condicionamiento operante -- Tema 5. Programas y teorías del reforzamiento -- Tema 6. Control de la conducta por estímulo -- Tema 7. Control aversivo en el condicionamiento operante. | |
| 541 | |g 003-001187; | ||
| 541 | |g F002-00000833; | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Psicología del aprendizaje |x Estudio y enseñanza. |
| 700 | 1 | |a Suárez de Puga, Ricardo Pellón, |e Compilador. | |
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