Mapas conceptuales una técnica para aprender
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea,
1994.
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| Colección: | Educación Hoy
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Mapas conceptuales : |b una técnica para aprender / |c Antonio Ontoria ; A. Ballesteros [et al.]. |
| 264 | 1 | |a Madrid : |b Narcea, |c 1994. | |
| 300 | |a 207 páginas ; |c 22 centímetros | ||
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| 490 | 0 | |a Educación Hoy | |
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | |a Construcción del conocimiento desde el aoprendizaje significativo cognitivo. -- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración. -El mapa conceptual como técnica para compartir significados. -- Los conceptuales y la unidad didáctica. -- Los conceptuales como técnica de evaluación. -- Experiencia de trabajo con conceptuales en ciencias sociales. -- Experiencias de trabajo con los conceptuales en historia de España. -- Experiencia de trabajo con conceptuales en matemáticas. -- Experiencia sobre "historia de la matemática como recurso didáctico en el aula". -- Experiencia de trabajo en E. primaria y secundaria obligatoria. -- Experiencias con conceptuales en 2. Curso de primaria. | |
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| 650 | 0 | 4 | |a Mapas conceptuales. |
| 700 | 1 | |a Ballesteros, A., |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Cuevas, M. C., |e autor. | |
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