El programa acádemico "Leyendo para mi desarrollo" y la comprensión lectora de los estudiantes en la Escuela Acádemico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión, 2009
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Etiquetas: |
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MARC
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| 099 | |a TE 3 O73 2009 | ||
| 100 | 1 | |a Ortega Pineda, Saraí |e autor | |
| 245 | 1 | 3 | |a El programa acádemico "Leyendo para mi desarrollo" y la comprensión lectora de los estudiantes en la Escuela Acádemico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión, 2009 / |c Saraí Ortega Pineda. |
| 264 | 0 | |c 2009. | |
| 300 | |a 174 hojas |c 31 cm | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Tesis |b (Mg.) -- |c Universidad Peruana Unión, |d 2009. | ||
| 504 | |a Incluye referencias | ||
| 520 | 3 | |a El estudio responde al objetivo: determinar la efectividad del programa académico "Leyendo para mi desarrollo" en la comprensión lectora de los estudiantes en la Escuela Académico Profesional de Educación de la facultad de Ciencias Humanas y Educación de la Universidad Peruana Unión, 2009. Al intentar preguntarnos sobre la comprensión lectora de los alumnos de pre grado, lo que estamos haciendo es evaluar cuál es el nivel que ellos tienen y cómo podríamos mejorar. En la Universidad, los estudiantes enfrentan diferentes tipos de textos especializados que pueden diferir en el nivel de abstracción, de familiaridad o en el volumen de la información del contenido, los alumnos por lo general tienen que aproximarse a ellos con limitaciones. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Estudiantes universitarios |x Comprensión lectora |x Planes y programas |v Tesis. |
| 650 | 0 | 4 | |a Lectura |x Estudio y enseñanza |v Tesis. |
| 596 | |a 1 | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis / Trabajo de investigación | ||
| 999 | |a TE 3 O73 2009 |w ALPHANUM |c 3837 |i T01114 |l CCODEBUL3 |m BUL |r 1 |s Y |t TESIS |u 2015-9-28 |x POSGRADO |P P57 |o .STAFF. Tesis |d 3837 | ||
| 980 | |8 1 |g ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 No disponible para préstamo |8 Colección de tesis |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Estante de tesis |d 2015-09-28 |l 0 |o TE 3 O73 2009 |p T01114 |r 2022-07-06 00:00:00 |t e1 |y Tesis / Trabajo de investigación |z Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | ||