Estudio comparativo de diversos períodos de iniciación en el área de educación para el trabajo y calidad del desarrollo integral en la educación básica de menores en el Colegio de Aplicación de la Universidad Nacional - La Cantuta
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Resumen: | Considerando la necesidad de valorar comparativamente los periodos de iniciación óptima para el área de Educación para el Trabajo en alumnos del nivel de Educación Primaria, se realizó una investigación de diseño descriptivo comparativo con el objetivo esencial de establecer el periodo de iniciación optima en el área de Educación para el Trabajo que garantice mejores niveles de calidad en el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes ergológicas de los estudiantes de la Educación Primaria de Menores. |
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| Descripción Física: | 98 hojas 31 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias |