Estratégias metodológicas y comprensión de lectura en los estudiantes del primer semestre del instituto "Alexander Von Humboldt" Oxapampa 2010
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Acceso en línea: | Ver versión digital en el Repositorio Institucional UPeU |
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| Resumen: | La investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar relación de las estrategias metodológicas y comprensión de lectura, en los estudiantes del primer semestre del Instituto Superior Tecnológico Público "Alexander Von Humboldt" del distrito de Villa Rica, Provincia de Oxapampa y Región Pasco. Fueron trabajados cuatro objetivos específicos para determinar la relación de las estrategias metodológicas con la determinación de los temas de un cuento, con la determinación de los personajes de un cuento, con el análisis de figuras e imágenes de un cuento y con la abstracción de valores. -En el marco teórico se trabajaron las teorías, las técnicas, los instrumentos las estrategias y metodologías sobre la comprensión de lectura. -La técnica denominada trabajo en grupo requiere condiciones diferentes a las tradicionales. Debe imperar una atmosfera permisiva, de cordialidad y democrática. Los grupos no pueden funcionar en un ambiente de cierta informalidad que aliente y permita el desarrollo de la autonomía y la responsabilidad. |
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| Descripción Física: | 114 hojas : ilustraciones; 30 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias |