Guía práctica para el currículo y la instrucción
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Guadalupe,
1973.
|
| Edición: | No Tiene. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 505 | 0 | |a Cómo delimitar el objeto del juego de la enseñanza -- Teoría, puentes y currículos -- Una visión realista del currículo moderno -- Cómo redactar los Objetivos del currículo -- Cómo ensamblar las piezas que constituyen el currículo -- Coordinación de un currículo para un ámbito más amplio -- Mantenga actualizados los materiales de su currículo -- Conceptos fundamentales de la instrucción -- Ventajas de una concepción dinámica del proceso de aprendizaje -- Una nueva perspectiva de los métodos de enseñanza -- El empleo del análisis interaccional para mejorar los métodos de enseñanza -- Estimule sus alumnos mediante la simulación -- Índices prácticos para la instrucción programada -- El enfoque del currículo y la instrucción mediante sistemas -- Analizadores y sistematizadores. | |
| 650 | 4 | |a Educación. | |
| 650 | 4 | |a Diseño Curricular. |9 8185 | |
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