Estrategías de mejoramiento de condiciones, procesos y resultados de aprendizajes y enseñanzas
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Lima, Perú :
San Marcos,
2003.
|
| Edición: | Primera edición. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Calero Pérez, Mavilo, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Estrategías de mejoramiento de condiciones, procesos y resultados de aprendizajes y enseñanzas / |c Mavilo Calero Pérez. |
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 264 | 1 | |a Lima, Perú : |b San Marcos, |c 2003. | |
| 300 | |a 134 páginas : |b ilustraciones ; |c 21 centímetros. | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Bibliografía : página 133-134. | ||
| 505 | 0 | |a Condicionantes de aprendizajes y enseñanzas -- Condicionantes políticos -- Condicionantes Económicos -- Condicionantes sociles -- Efectos de los condicionantes -- Bonificación por escolaridad: una ironía -- Planificación basica para aprender -- Estrategias de gestión institucional -- Poner la administración al servicio del que hacer pedagógico -- Conocer la realidad -- Respetar los deechos del niño -- Evitar la rigidez escolar -- Estrategias de gestión pedagógica -- Estrategias políticas. | |
| 650 | 4 | |a Aprendizaje |x Estudio. | |
| 650 | 4 | |a Enseñanza |x Metodología. | |
| 650 | 4 | |a Gestión |x Educacional. | |
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