Psicología del aprendizaje
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Lima, Perú :
SAN MARCOS,
1996.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- La psicología y sus orígenes
- Psicología y filosofía
- El Conductismo: Principios y métodos
- EL condicionamiento y las respuestas emocionales
- Desarrollo del lenguaje y el pensamiento en el aprendizaje
- El Psicoanálisis
- Los estímulos y respuestas internas y externas
- Modelamiento e imitación
- Biología del comportamiento
- Organización de las estructuras nerviosas
- El sistema nervioso y su organización
- Organización funcional del cerebro
- Hemisferios cerebrales y funciones simbólicas
- Factores básicos del desarrollo del comportamiento
- Características de los niveles de desarrollo
- Concepto de aprendizaje y mecanismos básicos
- Medición del aprendizaje
- Concepto de refuerzo, extinción, generalización, discriminación y transferencia
- Identificación de los tipos o modalidades
- Formas de aprendizaje y principales modos de evaluación
- Evolución del cerebro
- Relación de pensamiento con el lenguaje y las tres dimensiones del problema
- Conceptualización del pensamiento, lenguaje, memoria y percepción en el proceso de aprendizaje
- Aprendizaje temprano en el desarrollo del niño de 0 a 5 años
- La actividad cognitiva
- formación de conceptos
- La inteligencia y las actitudes
- La psicología social en el estudio de las actitudes
- Concepto de actitud
- Componentes de la actitud
- Relación entre actitud y conducta
- Concepto del control de la conducta humana
- Relación con la ciencia de los fines y valores
- Valores alternativos
- La emoción
- La motivación social y las actitudes
- La evaluación de la motivación.