Tiempo, historia y sociedades aproximación a la teoría y didáctica del tiempo histórico
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Lima :
Universidad de Lima,
1994.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 100 | 1 | |a Calderon Andreu, Gladys, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tiempo, historia y sociedades : |b aproximación a la teoría y didáctica del tiempo histórico / |c Gladys Calderon Andreu. |
| 264 | 1 | |a Lima : |b Universidad de Lima, |c 1994. | |
| 300 | |a 122 páginas ; |c 24 centímetros. | ||
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| 504 | |a Bibliografía : página 119-122. | ||
| 505 | 0 | |a Aproximación a la Teoría del Tiempo Histórico -- La Historia como Tiempo Humano. La búsqueda de explicación del tiempo físico -- La conciencia del tiempo social -- El Tiempo de la Historia -- Percepción de la duración y el cambio -- La datación del tiempo -- Características de la Duración Histórica -- El tiempo largo de la estructura -- El tiempo medio de la coyuntura -- El tiempo corto del acontecimiento -- PAUTAS PARA UNA DIDÁCTICA DEL TIEMPO HISTÓRICO -- Problemas en la enseñanza y el estudio de la Historia -- El desarrollo cognitivo y el aprendizaje escolar:las nociones temporales -- Formación y Desarrollo de los Conceptos Temporales en los niños y adolescentes -- El concepto de duración -- El concepto de posiciones relativas:sucesión y simultaneidad -- La percepción de la continuidad temporal -- La sucesión causal -- Identificación de los fenómenos históricos. | |
| 650 | 0 | 4 | |a Historia social. |
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