Investigación y problematización ejercicios didácticos en la docencia universitaria

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Londoño Orozco, Guillermo (Editor), Camacho, Carmen amalia (prólogo.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Bogotá, D.C : Universidad de La Salle, 2013.
Edición:Volumen 5.
Colección:Colección Docencia Universitaria ; 5
Materias:
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MARC

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505 0 |a Exposición de proyectos de investigación y práctica: proyección social en la formación de trabajadores sociales -- El trabajo por proyectos: una práctica reflexiva que permite afianzar y vivenciar conceptos administrativos y contables dentro de la investigación formativa -- Bitácora de investigación: herramienta clave para las prácticas de transferencia de masa -- Conocimiento y utopía: seminario democracia y movimientos sociales -- Investigación formativa en el aula en el Programa de Ingeniería en Automatización -- Seminarios de investigación: un espacio para la discusión de la investigación en el posgrado de la Facultad de Ciencias Agropecuarias -- Estrategias didácticas para la formación investigativa mediante proyectos de revisión en Ingeniería -- Semillero de investigación: una estrategia educativa para construir la interacción Universidad-Empresa-Estado-Comunidad Organizada -- El reporte de caso como estrategia de investigación formativa en ciencias de la salud: relato de una experiencia -- La calle y las experiencias cotidianas como laboratorio de investigación en Ingeniería Civil -- Formación personalizadora en la interacción docencia-investigación: hacia una pedagogía interactiva -- La formación empresarial e investigativa de los estudiantes de Medicina Veterinaria de la Universidad de La Salle. 
650 4 |a Enseñanza universitaria. 
650 2 4 |a Educación superior  |x Investigaciones. 
650 2 4 |a Formación profesional de maestros.  |9 1839 
650 2 4 |a Prácticas de la enseńanza. 
700 1 |a Camacho, Carmen amalia,  |e prólogo. 
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