Dificultades del desarrollo evaluación e intervención
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Pirámide,
2007.
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| Materias: | |
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Tabla de Contenidos:
- Ambitos de intervencion en las dificultades del desarrollo originadas por retrasos, deficiencias y factores sociales, y los contextos escolar, familiar y sociocomunitario. PARTE PRIMERA: Dificultades del desarrollo originadas por retraso generalizados
- Programa de intervencion en habilidades de comprension social dirigido a personas con sindrome de Williams
- Intervencion psicopedagogica en trastornos del espectro autidta: un programa dirigido a las familias. Proyecto PIÑA
- Desarrollo del juego simbolico mediante el uso de herramientas de realidad virtual en niños con Tea
- Dificultades del desarrollo originadas por retraso mental
- Evaluacion orientada al intervencion en personas con retraso mental severo
- Intervencion asistida por ordenador sobre habilidades aplicadas a la solucion de problemas en personas con retraso mental
- La importancia de las creencias de autoeficacia para mejorar la escritura de los niños con descapacidad intelectual limite
- La lectura como instrumento de intervencion en el desarrollo cognitivo y linguistico de los niños con sindrome de Down. PARTE TERCERA: dificultades del desarrollo originadas por otros retrasos y trastornos
- Evaluacion e intervencion en los trastornos del lenguaje expresivo
- EStimulacion del lenguaje oral en niños con graves carencias efectivas
- Evaluacion e intervencion psicoeducativa en el trastorno por deficit de atencion e hiperactividd
- Intervencion en TDAH en el contecto escolar. aplicacion de un progama de formacion para maestros. PARTE CUARTA: Dificultades del desarrollo originados por deficiencias
- Evaluacion y enseñanza de conocimiento fonologico de alumnos sordos
- La inclusion de una alumna con paralisis cerebral
- Dificultades del desarrollo originadas por factores sociales
- Intervencion en dificultades de orden social
- Bienestar personal y social
- Autodeterminacion en personas con trastornos del desarrollo
- Habilidades sociales en los alumnos con dificultades en el desarrollo. PARTE SEXTA: Dificultades del desarrollo y contexto escolar
- Intervencion eficaz en la compresion lectora en alumnos con trastornos de aprendizaje y sin ellos
- Evaluacion e intervencion en memoria operativa y razonamiento en personas con sindrome de Down
- Intervencion metacognitiva en la composicion escrita en alumnos con dificultades del desarrollo
- La practica de los profesores en la enseñanza de la composicion escrita
- Intervercion psicopedagogica en los trantornos por ansiedad de separacion y en la fobia escolar
- Difucultades del desarrollo y contexto familiar y sociocomunitario
- Ampliando horizontes, un programa de intervencion familiar para facilitar la incorporacion al empleo de jovenes discapacitados
- El entorno parental en la intervencion de personas con dificulrades del desarrollo
- Las redes de apoyo social en las dificultades del desarrollo.