¿Qué hemos aprendido del estudio longitudinal Niños del Milenio en el Perú? síntesis de hallazgos
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| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Lima :
GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, Niños del Milenio,
2018.
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| Edición: | Primera edición. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 1 | |a ¿Qué hemos aprendido del estudio longitudinal Niños del Milenio en el Perú? : |b síntesis de hallazgos / |c Santiago Cueto, Javier Escobal, Claudia Felipe ... [et al.]. |
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 264 | 1 | |a Lima : |b GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, |b Niños del Milenio, |c 2018. | |
| 300 | |a 158 páginas : |b ilustrado color, diagramas ; |c 23 cm | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 151-155. | ||
| 505 | |a Breve contexto político, económico, social y de políticas: ¿En qué país nacieron y crecieron los participantes de las dos cohortes de niños del milenio? -- Diseño y recolección de datos -- Logros educativos y brechas persistentes de niños del milenio -- Juventud, empleo y familia: Avances y límites en la equidad -- Salud, nutrición y bienestar: avances y desafíos actuales -- Relevancia e impacto del estudio Niños del Milenio para las políticas públicas -- El legado del estudio Niños del Milenio -- Balance y perspectivas de Niños del Milenio. | ||
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
| 610 | 1 | 4 | |a Proyecto Niños del Milenio (Londres) |b Filial Perú |x Evaluación |9 7994 |
| 650 | 1 | 8 | |a Bienestar infantil |x Investigación |z Perú |9 7995 |
| 650 | 2 | 8 | |a Niños pobres |x Investigación |z Perú |9 7996 |
| 650 | 2 | 8 | |a Niños pobres |z Perú |x Condiciones sociales |9 7997 |
| 650 | 2 | 8 | |a Niños pobres |x Política gubernamental |z Perú |y Siglo XXI |9 7998 |
| 650 | 2 | 8 | |a Igualdad de oportunidades |z Perú |9 7999 |
| 650 | 2 | 8 | |a Investigaciones evaluativas (Programas de acción social) |z Perú |9 8000 |
| 700 | 1 | |a Cueto, Santiago, |e editor. | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libro | ||
| 980 | |6 18226 |a Jaime Vilcazán Jefe de Análisis Documental |g CLI CLI | ||
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| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 Disponible para préstamo |8 Colección General |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Sala principal |d 2026-01-08 |e Donación, Niños del milenio |l 0 |o 362.70985 Q3 |p 82998 |r 2026-03-15 14:29:34 |t e1 |y Libro | ||