La educación una responsabilidad de todos
Ensayo sobre la educación concebida como una responsabilidad compartida entre la familia, la escuela, el Estado, la iglesia y la sociedad en su conjunto. El autor analiza el estado de la educación mundial y argentina, su evolución histórica, sus problemáticas actuales y propone lineamientos para rec...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Santa Fe :
el autor,
2009.
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| Edición: | Primera edición. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 370.19 |2 23 |b P958e |
| 090 | |a 370 |b P75 | ||
| 100 | 1 | |a Priora, Juan Carlos, |e autor. | |
| 245 | 1 | 3 | |a La educación : |b una responsabilidad de todos / |c Juan Carlos Priora. |
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 264 | 1 | |a Santa Fe : |b el autor, |c 2009. | |
| 264 | 3 | |a Impreso en Argentina. | |
| 300 | |a 235 páginas ; |c 22 x 16 cm | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Obra publicada en adhesión al Bicentenario 1810-2010. | ||
| 500 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | |a La educación, una responsabilidad de todos -- La familia, transmisora de valores -- Familia-Escuela, una relación imprescindible -- Los abuelos como educadores -- La escuela -- El director -- Los maestros -- El Maestro por excelencia -- La sociedad, la iglesia y el Estado -- Pasado y presente de la educación argentina -- La educación argentina que fue -- La universidad -- La educación argentina hoy -- ¿Por qué estamos cómo estamos? -- ¿Qué aprendimos de República de Cromañón? -- La televisión, los video-juegos, la computadora e Internet ¿Aliados o enemigos? -- El futuro -- Cómo recuperar el liderazgo después de la tragedia -- Conducción, disciplina y valores -- La filosofía de la educación cristiana adventista -- Epilogo ¿Cómo comenzó todo? | ||
| 520 | |a Ensayo sobre la educación concebida como una responsabilidad compartida entre la familia, la escuela, el Estado, la iglesia y la sociedad en su conjunto. El autor analiza el estado de la educación mundial y argentina, su evolución histórica, sus problemáticas actuales y propone lineamientos para recuperar el liderazgo educativo, la disciplina, los valores y la excelencia académica. | ||
| 650 | 1 | 4 | |a Educación |x Aspectos sociales |
| 650 | 1 | 0 | |a Educación |x Aspectos religiosos |
| 650 | 2 | 4 | |a Filosofía de la educación |9 5207 |
| 650 | 2 | 0 | |a Familia y educación |9 7978 |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libro | ||
| 980 | |6 18228 |a Rebeca Esther Huerta Leyton |g CLI CLI | ||
| 999 | |c 34824 |d 34824 | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 Disponible para préstamo |8 Colección General |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Sala principal |d 2025-12-10 |e Donación, David Echevarría |l 0 |o 370.19 P958e |p 83005 |r 2026-03-15 14:41:34 |t e1 |y Libro | ||