Acompañar en el duelo de la ausencia de significado al significado de la ausencia
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Edición: | Segunda edición |
| Colección: | Serendipity
205 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Nevado Rey, Manuel |4 aut |0 XX1640097 |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Acompañar en el duelo : |b de la ausencia de significado al significado de la ausencia / |c Manuel Nevado, José González |
| 250 | |a Segunda edición | ||
| 264 | |a Bilbao : |b Desclée de Brouwer, |c D.L. 2017 | ||
| 300 | |a 197 páginas : |c 21 centímetros. | ||
| 336 | |a Texto (visual) |2 isbdcontent | ||
| 337 | |a sin mediación |2 isbdmedia | ||
| 490 | 0 | |a Serendipity |v 205 | |
| 504 | |a Bibliografía: p. 196-197 | ||
| 505 | |a Los vínculos afectivos, el duelo y su proceso -- preguntas sobre el sentimiento de la muerte -- Cultura, muerte y otras civilizaciones -- Tipos de pérdida y valor de las mismas -- Proceso de duelo: duración y fases -- Características del proceso de duelo -- Tipos de duelo -- Trabajando el duelo -- Beneficios del trabajo en duelo -- Decálogos de ayuda al duelo -- Objetivos de la intervención -- Recolocar emocionalmente al fallecido y continuar viviendo -- Tareas de apoyo antes y después del fallecimiento -- Motivos del fracaso en el proceso de duelo -- Las malas noticias en el rector enfermo o familiar -- Ayuda terapéutica en enfermedades neurodegenerativas -- Duelo infantil -- Protocolo de intervención -- Aspectos a tener en cuenta -- Reacciones del duelo en niños -- ¿Cómo comunicar la muerte a los niños? -- Puntos clave en la comunicación -- Diferencias evolutivas en la elaboración del duelo -- Los ritmos del duelo en el niño -- Taller de intervención individual y grupal -- Presentación y motivación hacia el programa de atención psicosocial al duelo -- Cómo crecer a través del duelo -- Entrenamiento en respiración diafragmática -- Solución de problemas --Trabajo de las emociones: identificación y expresión -- Reestructuración cognitiva: normalización -- de las emociones negativas y reatribución de la culpa -- Reestructuración cognitiva: Ira-enfado -- Autoestima y autoconcepto -- Planificación de actividades agradables y vida futura. | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Neuropsicología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Psicooncología Y Cuidados Paliativos | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Psicología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Terapia Familiar Y De Pareja (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Teología (Presencial) | ||
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| 650 | 7 | |a Duelo |2 embne | |
| 655 | 7 | |a Publicaciones de autoayuda |2 tgfbne | |
| 700 | 1 | |a González Fernández, José |4 aut | |
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| 999 | |c 33454 |d 33454 | ||
| 980 | |6 18226 |a Jaime Vilcazán Jefe de Análisis Documental |8 1 |g ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 Disponible para préstamo |8 Colección General |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Sala principal |d 2022-11-29 |e Compra |l 6 |m 1 |o 155.937 N499a |p 81344 |r 2026-06-08 11:13:09 |s 2026-06-03 |t e1 |y Libro |z inventario-2023-12-13 | ||