Developing a model to implement cooperative learning in a Romanian University An action research case study with photovoice
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 082 | |2 23 |a 378.179498 |b P493d | ||
| 100 | 1 | |9 202 |a Petre, Gianina-Estera |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Developing a model to implement cooperative learning in a Romanian University : |b An action research case study with photovoice / |c Gianina-Estera Petre |
| 264 | |a Cernica : |b Editura Universitatii Adventus, |c 2021 | ||
| 300 | |a 374 páginas |b Ilustraciones, cuadros, fotos; |c 21 centímetros | ||
| 504 | |a Referencias bibliográficas en las páginas: 349-373 | ||
| 505 | |a INTRODUCTION -- Background of the study -- Statement of the problem -- Research Gap -- Purpose of the study -- Significance of the Study -- Theoretical Framework -- Research Questions -- Definition of the Terms -- Organization of the Study -- LITERATURE REVIEW -- Teaching for Learning -- Training Model -- Dimensions of Learning -- Cooperative Learning -- Five Basic Elements -- Types of Cooperative Learning -- Outcomes of Cooperative Learning -- Romanian Education -- Summary -- METHODOLOGY -- Research Design -- Philosophical Framework -- Research Setting -- Research Participants -- Data Collection -- Data Analisys -- Trustworthiness -- Ethiucal Considerations -- Summary -- PRESENTATION, DATA ANALISYS , AND FINDINGS OF THE FIRST CYCLE -- Initial Phase -- Findings for Research Question 1 -- Findings for Research Question 2 -- Action Plan -- Final Phase -- Findings for Research Question 3 -- Findings for Research Question 4 -- The Process Model -- Summary -- PRESENTATION, FINDINGS, AND DISCUSSION OF THE SECOND CYCLE -- Initial Phase -- Findings for Research Question 1 -- Findings for Research Question 2 -- Final Phase -- Findings for Research Question 3 -- Findings for Research Question 4 -- Findings for Research Question 5 -- Findings for Research Question 6 -- Summary -- THE CoLearnITT PROCESS MODEL -- Objectives of CoLearnITT -- Educational Frameworks -- Planning -- Performing -- Perfecting -- Summary -- CONCLUSIONS AND RECOMENDATIONS -- Overview of the Study -- Summary of the Findings -- Theoretical Implications -- Practical Implications -- Recommendations for future Research. | ||
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
| 650 | 1 | 0 | |a Educación superior |x Métodos de enseñanza |z Rumania |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libro (código heredado) |n 0 | ||
| 980 | |6 18226 |a Jaime Vilcazán |g CLI CLI | ||
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| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 Disponible para préstamo |8 Colección General |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Sala principal |d 2022-09-19 |e Cristhian Álvarez |i 1 |l 0 |o 378.179498 P493d |p 81127 |r 2025-12-02 00:00:00 |t e1 |y Libro |z inventario-2023-12-13 | ||