Volver a Pensar la Educación
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Ediciones Morata,
1995.
|
| Colección: | Colección pedagogía.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- PRACTICAS Y DISCURSOS EDUCATIVOS: Racionalidad y utilidad del conocimiento pedagógico
- Esquemas de racionalización den una práctica compartida
- El estatuto del saber pedagógico
- VIVIR Y TRABAJAR EN LAS AULAS
- Un manifiesto pedagógico de la educación ambiental. Porque y cómo el medio ambiente en la escuela
- Contexto organizativo y resolución de conflictos en los centros educativos
- FUNCIÓN DE LA EVALUACIÓN
- Valor social y académico de la evaluación
- La evaluación del sistema educativo
- La autoevaluación escolar como proceso de desarrollo del profesorado
- REPENSAR LA FUNCIÓN DOCENTE
- El papel del profesorado en el desarrollo curricular
- La cultura de la "colaboración" y el desarrollo profesional del profesorado
- La estructura del puesto de trabajo del profesorado
- Formación y automatización de los equipos docentes en educación de personas adultas
- Los profesores y profesionales reflexivos y la democratización de la reforma escolar.