Superar las barreras de la discapacidad 18 años de disability and society
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Ediciones Morata,
[2008].
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| Colección: | Colección Sociología Manuales
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 0 | 1 | |a Superar las barreras de la discapacidad : |b 18 años de disability and society / |c por Len Barton [compilador] ; traducción de Redactores en Red. |
| 264 | 1 | |a Madrid : |b Ediciones Morata, |c [2008]. | |
| 300 | |a 411 páginas ; |c 24 cm. | ||
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| 490 | 0 | |a Colección Sociología Manuales | |
| 505 | 0 | |a Estudios sobre discapacidad:.-Políticas sociales y discapacidad: algunas consideraciones teóricas -- El concepto de opresión y el desarrollo de una teoría social de la discapacidad -- Mujeres con discapacidad: La suma de dos obstáculos -- La autoorganización de las personas con discapacidad: ¿un nuevo movimiento social? -- Eugenesia y discriminación en el ámbito de la discapacidad -- El modelo social de discapacidad y la desaparición del cuerpo: Hacia una sociología del impedimento -- Diferencias, fusiones y bases: ¿son éstos los límites de la representación teórica "precisa" de las experiencias de las personas con discapacidad? -- ¿Existe una cultura de la discapacidad?: un sincretismo de tres cosmovisiones posibles -- Políticas -- ¿Problema personal o asunto público?: hacia un modelo de políticas para las personas con discapacidades físicas y mentales -- La discapacidad y la reconstrucción afgana: Algunas cuestiones políticas -- Personas con discapacidad, usuarios de servicios, compromiso y representación de los usuarios -- El movimiento por los derechos en el ámbito de la discapacidad en Japón: pasado, presente y futuro -- Lo que no pueden hacer los derechos civiles en el ámbito de la discapacidad: empleo y economía política - Temas de investigación -- Escuchar a las personas con discapacidad. El problema de la voz y la autoridad en el libro de Robert B. Edgerton, "The Cloak of Competence" -- ¿Están cambiando las relaciones sociales de la producción investigadora? -- Lo personal y lo político. Una perspectiva feminista sobre la investigación de la discapacidad física -- Raza y discapacidad: ¿sólo una doble opresión? -- Investigaciones y textos etnográficos en el ámbito de los estudios sobre discapacidad: ¿son estrategias y funciones de la investigación para promover el cambio social?. Normalización, investigación emancipadora e investigación inclusiva en el ámbito de la discapacidad intelectual -- La diferencia producida en una década. Reflexiones sobre la investigación "emancipadora" en discapacidad. | |
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
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| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
| 541 | |g 045-0004386; | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Personas con discapacidades físicas |x Aspectos sociales. |
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