Psicoterapias del niño y del adolescente
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| Otros Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Síntesis,
2008.
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| Materias: | |
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| 245 | 0 | 1 | |a Psicoterapias del niño y del adolescente / |c edición a cargo de Claudine Geismann y Didier Houzel ; [Didier Anzieu . et al ; traducción de Isabel Moreno Correa]. |
| 264 | 1 | |a Madrid : |b Síntesis, |c 2008. | |
| 300 | |a 1150 : |b ilustraciones ; |c 23 cm. | ||
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| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a En el lomo 13. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía en cada capitulo. | ||
| 505 | 0 | |a Qué es la Psicoterapia Psicoanalítica? -- Un intento de definición -- Análisis infantil -- El papel de la transferencia en el análisis infantil -- La psicoterapia de los trastornos del carácter -- Contribuciones del psicoanálisis infantil al psicoanálisis -- Contribución del psicoanálisis a la clínica psiquiátrica del niño -- Ciencias cognitivas y psicoanálisis -- Una perspectiva de desarrollo de la psicoterapiaydel psicoanálisis infantil -- Teoría y práctica del psicoanálisis infantil -- La infancia: el nacimiento de un pensamiento -- Freud descubre el trauma sexual precoz -- El cuerpo y la mente -- El nacimiento y la organización del pensamiento.-El "envoltorio prenarrativo" -- Las modalidades de atención -- Cura analítica e interpretación -- Las consultas terapéuticas analíticas -- Psicoanálisis e instituciones para niños -- ¿Familia o parentesco? -- El Trabajo del Psicoterapeuta con el Niño a la técnica psicoanalítica -- La importancia de las palabras en el análisis temprano -- Intervenciones e interpretaciones exploratorias en el psicoanálisis infantil -- Construcción y contratransferencia -- La transferencia estética en el proceso psicoanalítico -- El marco psicoanalítico -- Un marco apropiado -- La cuestión de la frecuencia de las sesiones -- El marco psicoanalítico y los envoltorios psíquicos -- El dibujo pre figurativo del niño y su nivel de representación.Huellas en el material -- Sueños, ensoñaciones activas y juegos. El trabajo del juego. l planeta imaginario. a finalización del tratamiento de un niño. El Trabajo del Psicoterapeuta con los Padres -- Los padres, el niño y el psicoanalista -- Sobre la intervención de los padres y la transferencia. -Contratransferencia hacia los padres -- El trabajo con los padres -- El diálogo con los padres -- El vínculo madre-padre-hijo psicótico -- La relación con los padres de niños psicóticos -- Un eterno desafío para el terapeuta: la familia del adolescente psicótico -- El Campo de la Psicoterapia Psicoanalítica A -- Las etapas del crecimiento psíquico -- Apropósito de lo arcaico. Edipo políglota. Análisis transcultural -- El complejo de Edipo hoy -- El complejo de Edipo en el niño -- Uso y abuso del juego en un niño en edad de latencia -- Lo pubertario al descubierto. -Lo que está en juego en las identificaciones en la adolescencia -- Las situaciones traumáticas -- La pelota multicolor. -El nacimiento de un segundo bebé y el rol del observador -- El objeto y el conflicto estético. -Seducción e incestualidad -- "Prendre congé" de su pasado -- De la transmisión transgeneracional del trauma -- El niño armenio. ¿De qué mano se trata? -- Provocación entre padres e hijos -- Reflexiones sobre la identificación: incorporación/evacuación -- Un caso de mutismo psicógeno.- El narcisismo de la personalidad durante la infancia -- Los niños encopréticos: su configuración edípica -- El psicoanálisis de los niños psicóticos -- alidaciones de los descubrimientos sobre el autismo -- Autismo y psicosis -- Manifestaciones psicosomáticas relacionadascon la transferencia -- El narcisismo adolescente | |
| 526 | |a [pendiente licencia SUNEDU] 2da Esp. Enfermería en Gestión en Inmunizaciones | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Oncología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Neurología Y Neurocirugía | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Gíneco Obstetricia | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Gestión De Central De Esterilización | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cuidados Quirúrgicos Con Mención En Recuperación Posanestésica | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Centro Quirúrgico | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Asesoría Genética En Enfermería Oncológica | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cuidados Intensivos | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Salud Ocupacional | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Pediatría | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Quirúrgicos Con Mención En Traumatología Y Ortopedia | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Quirúrgicos | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Intensivos Pediátricos | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Intensivos Neonatales | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidado Integral Infantil | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Nefrología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Geriatría | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cirugía Cardiovascular | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cardiología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Emergencias Y Desastres | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Perfusión Extracorpórea Y Asistencia Circulatoria | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Administración Y Gestión | ||
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Odontología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría Bim Facility Management (A Distancia) | ||
| 526 | |a Doctorado En Enfermería (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Nutrición Humana Con Mención En Nutrición Vegetariana (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Tecnología Médica, Especialidad De Laboratorio Clínico Y Anatomía Patológica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Industrial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Psicología (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Enfermería Con Mención En Administración Y Gestión (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Nutrición Humana Con Mención En Nutrición Clínica (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Nutrición Humana (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Medicina Humana (Presencial) | ||
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| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Industrias Alimentarias (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Civil (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Enfermería (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Niño |x psicoterapia. |
| 650 | 0 | 4 | |a Adolescente |x psicoterapia. |
| 700 | 1 | |a Geissmann, Claudine, |e dir. | |
| 700 | 1 | |a Houzel, Didier, |e dir | |
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