El plan del islam para cambiar al mundo
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Grand Rapids :
Portavoz,
2007.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 3 | |a El plan del islam para cambiar al mundo / |c William Wagner. |
| 264 | 1 | |a Grand Rapids : |b Portavoz, |c 2007. | |
| 300 | |a 319 páginas : |b ilustraciones ; |c 22 centímetros | ||
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| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | |a No entremos en pánico -- Los planes del Islam para el dominio mundial -- La revolución silenciosa -- La estrategia de la misión del islam (Da'wah) -- La yijad -- Cómo comprender el concepto musulmán -- Si la construyen, ellos vendrán -- La importancia de la mezquita en el Islam -- Es Ia ley -- Las implicaciones sociales de la ley islámica (Shari'a) -- Toda la verdad y nada más que la verdad -- El papel de la verdad y el temor en el islam -- Insuficiencia de poder -- El choque de poderes entre el Islam y el cristianismo -- Mahoma, el mensaje y los medios de comunicación masiva -- Distorsiones y manipulación -- ¿Que está haciendo Alá en el mundo? -- Un panorama general de la expansión actual del islam -- Cómo medir el éxito país por país -- ¿El islam realmente dominará el mundo? -- Citas de fuentes del Oriente Medio -- Oficina de disertantes islámicos -- Distribución de la población musulmanas por nación-estado. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Profecías Bíblicas | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Nuevo Testamento | ||
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| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estudios Adventistas | ||
| 526 | |a Doctorado En Teología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Teología Histórica (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Teología Bíblica (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Teología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Misionología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Liderazgo Eclesiástico (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Teología (Presencial) | ||
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