Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: García Sánchez, Jesús Nicasio (coord.)
Formato: Libro
Publicado: Madrid : Pirámide, 2009.
Colección:Colección "Psicología". Sección Pedagogía
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Tabla de Contenidos:
  • Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo. Conceptualización, ámbito y modelo integral
  • Normalización y alternativas de intervención psicopedagógica en personas con trastornos del desarrollo
  • La intervención psicopedagógica a través de la creación y participación en redes de apoyo: conceptualización
  • La intervención psicopedagógica a través de la creación y participación en redes de apoyo: programas
  • Trastornos penetrantes del desarrollo. Historia, conceptualización y caracterización
  • Trastornos penetrantes del desarrollo. Diagnóstico y evaluación
  • Trastornos penetrantes del desarrollo. intervención psicopedagógica
  • Evaluación e intervención en las funciones verbales: el lenguaje
  • Trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación: caracterización y evaluación
  • Intervención en los trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • La colaboración en el aula como medio de ayuda a los alumnos con problemas del lenguaje
  • Retraso mental. Historia y caracterización
  • Evaluación e intervención psicopedagógica en retraso mental
  • Intervención psicopedagógica en el centro específico de educación especial
  • Trastornos por déficit de atención con hiperactividad: avances en torno a su conceptualización, bases etiológicas y evaluación
  • La intervención con estudiantes con TDAH: hacia un enfoque contextualizado y multidisicplinar
  • Los trastornos de ansiedad en la infancia: concepto y clasificación
  • Evaluación y tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia
  • Dificultades en el desarrollo de origen social: definición, incidencia, tipos y consecuencias del maltrato infantil
  • Dificultades en el desarrollo de origen social: prevención e intervención en los casos de maltrato infantil
  • Las personas sordas
  • El desarrollo comunitario y lingüístico de los niños sordos
  • Intervención educativa con los alumnos sordos
  • Deficiencias visuales: etiología, caracterización y evaluación
  • Deficiencias visuales: el desarrollo psicológico de los ciegos y deficiencias visuales
  • Deficiencias visuales: áreas prioritarias de intervención
  • Deficiencia y discapacidad motora. Caracterización
  • Discapacidad motora, intervención, instrucción y desarrollo
  • -Discapacidad motora. Intervención: sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación
  • Salud mental profesional: programas de intervención psicopedagógica. La intervención psicopedagógica desde la calidad y el diseño organizativo.