Educación, investigación y desarrollo social
Guardado en:
| Otros Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea,
2010 .
|
| Colección: | Educación hoy estudios
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Metodologías de investigación para el desarrollo del conocimiento en un contexto multicultural
- ¿Qué aportan las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) a las relaciones interculturales?
- ¿Cuáles son las características principales de esta sociedad de la información?
- La necesidad de generar conocimientos en una sociedad cambiante
- ¿Cómo generar esos conocimientos?: metodologías de la investigación
- Competencias profesionales para el desarrollo social
- Formación basada en competencias ¿Ser o tener competencias?
- Hoja de ruta de la evaluación: el reconocimiento y acreditación de competencias profesionales
- Perfiles competenciales y control de calidad: el caso de los preparadores laborales de personas con discapacidad
- Evaluación para la transformación social
- Algunas interrogantes como punto de partida. Pensar la evaluación desde nuevos referentes
- Otra lógica para la evaluación: el paradigma de la responsabilidad compartida y la ética
- Del pragmatismo metodológico al compromiso con los modelos participativos
- La necesidad de cuestionarnos los criterios clásicos de calidad del proceso evaluativo
- Educación y fomento para la cohesión social
- Familia y cohesión social
- Educación inclusiva y cohesión social ¿Contribuye la escuela con sus prácticas al desarrollo de la cohesión y armonía social?
- La evaluación de la cohesión social: la dimensión educativa
- Aportaciones de las TIC al desarrollo social
- Las TIC en la sociedad actual
- Las TIC en la educación: su contribución al desarrollo económico social
- Alfabetización mediática como estrategia para la reducción de la brecha digital
- Investigación, equidad y cohesión social
- Educación
- Investigación
- Cohesión social
- Implicaciones entre investigación, equidad y cohesión social
- Un ejemplo final: la investigación sobre los alumnos inmigrantes.