La práctica psicomotriz una propuesta educativa mediante el cuerpo y el movimiento
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| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Archidona (Málaga) :
Aljibe,
[2002].
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Tabla de Contenidos:
- Aproximación inicial a la psicomotricidad
- Apuntes para comprender la evaluación de la atención a la infancia
- Algunas visiones del cuerpo a lo largo de la historia
- Cuerpo y escolarización Reflexiones en torno a los modos de entender y tratar el ámbito corporal en la escuela
- El tratamiento pedagógico de lo corporal
- La educación psicomotriz en el contexto de las Ciencias de la Educación
- La Psicomotricidad como propuesta de intervención educativa
- La formación del psicomotricista
- Nuevas necesidades y nuevas respuestas
- El rol de la psicomotricidad
- La construcción del cuerpo del psicomotricista
- Fuentes documentales en discapacidad y psicomotricidad
- La formación del psicomotricista : Las relaciones familia-profesional
- Desarrollo psicoevolutivo
- Desarrollo neuropsicobiológico a lo largo del ciclo vital .-El desarrollo en la infancia y en la niñez temprana
- Juego individual y autonomía personal
- El desarrollo psicomotor
- Fundamentos psicomotores
- Las conductas motrices
- El esquema corporal
- La imagen de sí mismo
- ¿Es evaluable?
- Concepciones psicomotrices
- La psicicocinética de Jean Le Boulch: Aspecto Educativos
- La práctica psicomotriz de B. Aucouturier
- La psicomotricidad relacional
- El juego
- El juego infantil
- Relevancia del juego cooperativo y relatico en el desarrollo congnitivo, social y emocional
- Los juegos sensoriales y psicomotores
- Ámbiato de intervención
- El trabajo psicomotriz en la escuela infantil
- Grafomotricidad, esquema e imagen corporal
- Reflexiones sobre el tratamiento de las conductas
- La evaluación del impacto de la discapacidad en el sistema familiar
- Signos de alarma en Atención Temprana
- Experiencias
- Experiencias en un centro de atención a minusválidos
- Necesidades educativas especiales: Trabajo con un niño con parálisis cerebral y una niña prematura
- Técnicas complementarias.