Estrategias y prácticas cualitativas de investigación social
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| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Pearson Educación,
2008.
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| Materias: | |
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| 245 | 0 | 1 | |a Estrategias y prácticas cualitativas de investigación social / |c Ángel J. Gordo y Araceli Serrano (coords). . |
| 264 | 1 | |a Madrid : |b Pearson Educación, |c 2008. | |
| 300 | |a 313 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 centímetros | ||
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| 505 | 0 | |a El método genealógico: ejemplificación a partir del análisis sociológico de la institución manicomial -- Modelos y métodos socio críticos de la investigación cualitativa: cuatro casos psicoanalíticos y estrategias para su superación -- La práctica de la observación participante -- Sentidos situados y practicas institucionales en el caso de la violencia de género -- Derivas y actuaciones. Aproximaciones metodológicas -- La practica conversacional del grupo de discusión: jóvenes, ciudadanía y nuevos derechos -- La entrevista abierta en investigación social: Trayectorias profesionales de ex deportistas de elite -- Los grupos triangulares como "espacios tradicionales" para la producción discursiva: un estudio sobre la vivienda en Huelva -- Historias de vida: La crisis del mundo rural -- Análisis de discurso: Los jóvenes y las tecnologías sociales -- El análisis de materiales visuales en la investigación social: el caso de la publicidad -- El "ritmo" de la ciudad y los movimientos espaciales, un ejercicio de análisis visual. | |
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
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