Deficiencia auditiva evaluación, intervención y recursos psicopedagógicos
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| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
CEPE,
[2003] .
|
| Colección: | Colección Propuestas curriculares ;
11 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 0 | 1 | |a Deficiencia auditiva : |b evaluación, intervención y recursos psicopedagógicos / |c coordinadores, Manuel G. Jiménez Torres, Manuel López Sánchez . |
| 264 | 1 | |a Madrid : |b CEPE, |c [2003] . | |
| 300 | |a 336 páginas : |b ilustraciones, gráficos ; |c 27 centímetros. | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Colección Propuestas curriculares ; |v 11 | |
| 500 | |a "De la teoría a la práctica"--Cub. | ||
| 505 | 0 | |a Aspectos clínicos de la audición -- Anatomía-Fisiología de la audición -- Etiología y patología auditivas -- Clasificaciones de las deficiencias auditivas aspectos audiológicos -- Desarrollo de los sujetos con déficit auditivo -- El desarrollo comunicativo lingüístico -- Desarrollo conjuntivo -- Desarrollo afectivo social -- Evaluación psicopedagógica del alumno con deficiencia Auditiva -- La evaluación psicológica del deficiente auditivo -- La evaluación de la competencia curricular, del estilo de aprendizaje y contexto escolar -- Evaluación de contexto socio-familiar -- Evaluación e intervención comunicativo-Lingüística -- Evaluación de la voz de los aspectos fonético-fonológicos -- Evaluación morfosintáctica -- Recursos didáctico y tecnológicos al servicios de la deficiencias auditivas Prótesis auditivas aros magnéticos FM,. SUVAG implantes Cocleares -- La tarjeta de visualización de habla VISHA -- Algunos enfoques de intervención en sujetos con deficiencia auditiva -- El método verbo tonal -- El método bimodal -- Lengua española los signos y educación bilingüe -- La palabra complementada: su aportación al desarrollo del lenguaje oral y escrito en los sordos profundos -- Atención temprana del bebe sordo -- Intervención logopédica en niños tras el implante coclear -- Aspectos didácticos-organizativos para la escolarización del deficiente auditivo -- Modales de escolarización tipos de centros -- La acción tutorial en la deficiencia auditiva -- Funciones y competencias de os distintos especialistas que intervienen en la atención educativa de los sujetos con déficit auditivo -- Necesidades educativas específicas del deficiente auditivo -- Las adaptaciones curriculares de los alumnos con discapacidad auditiva, aspectos generales -- Las adaptaciones curriculares individuales de os alumnos con discapacidad auditiva. | |
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
| 541 | |g 001-000817; | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Audición |x Trastornos en niños. |
| 650 | 0 | 4 | |a Logopedia infantil . |
| 700 | 1 | |a Jiménez Torres, Manuel G., |e coord. | |
| 700 | 1 | |a López Sánchez, Manuel1957- , |e coord. | |
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