Doce formas básicas de enseñar una didáctica basada en la psicología
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea,
2002.
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| Edición: | Sexta edición |
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| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Prólogo a la edición española. -El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica.
- Primera parte enseñar por cinco medio
- Forma básica 1: Narrar y referir
- Forma básica 2: Mostrar
- Forma básica 3: Contemplar y observar
- Forma básica 4: Leer con los alumnos
- Forma básica 5: escribir y redactar textos
- Segunda parte: Acción, operación y concepto
- Forma básica 6: Elaborar un curso de acción. -Forma básica 7: Construir una operación. -Forma básica 8: Formar conceptos
- Tercera parte: Cuatro funciones en el proceso de aprendizaje
- Forma básica 9: Construcción solucionadora de problemas
- Forma básica 10: Elaborar
- Formar básica 11: Ejercitar y repetir-- Forma básica 12 Aplicar
- El puesto de las "formas básicas".