La capacidad de aprender adquisición y desarrollo de habilidades
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Alianza, D.l.,
1999.
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| Colección: | El libro universitario. Materiales - Psicología y educación
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Adquirir capacidades humanas. -¿De dónde proceden las capacidades humanas?. -Principios de aprendizaje. -Cómo adquieren los niños capacidades básicas. -Los comienzos del aprendizaje. -Clases de aprendizaje. -¿Qué son las capacidades humnas?. -¿Que es una capacidad?. -¿Cuántas capacidades diferentes hay?. -¿Son fijas o fluidas las capacidades?. -El papel de la motivación. -Factores que influyen indirectamente en el aprendizaje: la atención, la motivación y los hábitos de estudio. -Atender. -Clases de motivación. -Hacia capacidades más avanzadas. -Aplicación de los principios primero y segundo del aprendizaje: procesamiento mental activo y establecimiento de relaciones significativas. -Utilización de ayudas específicas a la memoria. -Tomar notas. -¿Qué es un genio?. -La creatividad. -Convertirse en un aprendiz con más éxito. -El valor de organizar el tiempo y las actividades propias. -Elaboración y empleo de un horario. -¿Por qué algunas personas les resulta difícil aprender a través de la lectura?. -Estudiar para los exámenes.