Cómo podemos educar en valores métodos y técnicas para desarrollar actitudes y conductas solidarias
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Editroial CCS,
2002.
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| Edición: | Cuarta edición. |
| Colección: | (Materiales para Educadores ;
32) |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Fundamentación. -¿Qué queremos conseguir. -Fundamentación de la formación ideológica. -Niveles de trabajo. - Desarrollo en lo cercano de valores, actitudes y conductas. -Juegos cooperativos. -Razonamiento moral. -Habilidades instrumentales básicas. -Funcionamiento de grupo. -El prejuicio. -Regulación de conflictos. -Toma de dicisiones. -Obediencia y desobediencia. -Medios de socialización. -Literatura infantil. -Juguetes. -La televisión y el vídeo. -Grandes realidades sociales. -Análisis de realidades globales. -Organización escolar. -El currículum oculto. -Cambios necesarios para una Educación en valores. -Cómo integrar los valores en las diversas materias. -Programas de organización del apredizaje escolar. -Evaluación en educación en valores. -Modelos sociales. -Un modelo que no: modelo economicista. -Un modelo que sí: la no-violencia.