Orientación educativa y dificultades de aprendizaje

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Solis, María (autor.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid : Thomson Editores Spain, 2003.
Materias:
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Tabla de Contenidos:
  • Formulación teorías y diversidad conceptual de las dificultades de aprendizaje. -Evaluación de las dificultades de aprendizaje: Informe psicopedagógico desde un modelo integrado. -Motivación escolar: Evaluación y técnicas de intervención. -Orientación y transtornos de la atención e hiperactividad: Evaluación y modelos de intervención. -Dificultades de aprendizaje. Transtornos de lecto-escritura y cálculo: evaluación e intervención.