Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina experiencias y desafíos

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lizarzaburu, Alfonso E., 1947- (autor.)
Otros Autores: Zapata Soto, Gustavo
Formato: Libro
Publicado: Madrid-España : Ediciones Morata S. L., 2000.
Colección:Pedagogía. Educación, Culturas y Lenguas en América Latina
Materias:
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MARC

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264 1 |a Madrid-España :  |b Ediciones Morata S. L.,  |c 2000. 
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504 |a Incluye bibliografía. 
505 0 |a Matemática y lenguajes. La matemática en América Central y del Sur. Nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática y la formación de profesores indígenas. La enseñanza de la matemática a educandos quechuas en el marco de la reforma educativa. El aprendizaje de las matemáticas en el proyecto experimental de edución bilingüe de Puno y en el proyecto de educación bilingüe intercultural del Ecuador. Hacia una didáctica intercultural de las matemáticas. Aportaciones a la discusión sobre la enseñanza de las matemáticas a partir de la didáctica y la etnomatemática. La Matemática en la vida y en la escuela. Algunas consideraciones fundamentales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática en relación con los pueblos indígenas de América Latina. 
526 |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación 
526 |a Bachiller en Odontología (Presencial) 
526 |a Bachiller en Tecnología Médica, Especialidad De Laboratorio Clínico Y Anatomía Patológica (Presencial) 
526 |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) 
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