Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
México :
Interamericana,
1992.
|
| Edición: | 5ta edición. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Papalia, Diane E, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Psicología del desarrollo : |b de la infancia a la adolescencia / |c Diane E. Papalia. |
| 250 | |a 5ta edición. | ||
| 264 | 1 | |a México : |b Interamericana, |c 1992. | |
| 300 | |a 672 páginas : |b ilustraciones ; |c 28 centímetros | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Bibliografía: páginas 611-639. | ||
| 504 | |a Índice: páginas 649-672. | ||
| 505 | 0 | |a Lo realtivo al mundo del niño -- El mundo del niño teorías, aspectos y métodos para estudiarlo -- Conceptos y aspectos -- Perspectivas sobre el desarrollo del niño -- Herencia y medio ambiente -- La decisión de ser padres -- El principio del embarzao -- Genética -- Naturaleza versus crianza -- Desarrollo prenatal -- La experiencia prenatal -- El desarrollo prenatal -- Formas alternas para llegar a ser padres -- El nacimiento y el bebé recien nacido -- El proceso del nacimiento -- El recien nacido -- Desarrollo físico en la infancia y en la etapa de los primeros pasos -- Como ocurre el desarrollo físico -- Crecimiento. Primeras capacidades sensoriales -- Desarrollo motor de infantes y de los niños que empiezan a caminar -- La muerte en la infancia -- Desarrollo intelectual en la infancia y enla etapa de los primeros pasos -- Desarrollo social y de la personalidad en la infancia y en la etpa de los primerois pasos -- Desarrollo físico en la primera infancia -- Desarrollo intelectual en la primera infancia. Personalidad y desarrollo social en la primera infancia -- Desarrollo físico de la infancia intermedia -- El desaroolo intelectual en la segunda infancia -- Personalidad y desarrollo social en la segunda infancia -- Desarrollo físico en la adolescencia -- Desarrollo intelectual en la adolescencia -- Personalidad y desarrollo social en la adolescencia. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Neuropsicología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Psicooncología Y Cuidados Paliativos | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Psicología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Terapia Familiar Y De Pareja (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Teología (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Medicina Humana (Presencial) | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Adolescencia. |
| 650 | 0 | 4 | |a Psicología infantil. |
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