Educación emocional programa para educación primaria (6-12 años)
El periodo de los 6 a los 12 años constituye un momento crucial en el desarrollo de la personalidad, y la escuela, como generadora de conocimientos, debe basar el aprendizaje tanto en la parte cognitiva como en la afectiva, ya que en las diferentes etapas del desarrollo los aspectos emocionales jueg...
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Wolters Kluwer ,
2007.
|
| Edición: | Tercera edición. |
| Colección: | Educación emocional y en valores
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Portada |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a22000004i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20260715170901.0 | ||
| 008 | 080520s2007 sp a rb 000 0 spa d | ||
| 020 | |a 8471978814 | ||
| 020 | |a 9788471978813 | ||
| 035 | |a (Sirsi) i9788471978813 | ||
| 040 | |a UIA |b spa |c UIA |d BNM |d PE-LiUPU |e rda | ||
| 049 | |a PRUA | ||
| 050 | 4 | |a BF 576 |b E38.2007 | |
| 080 | |a 159.928.23-053.2 | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.1534 |b D2 |
| 245 | 0 | 0 | |a Educación emocional : |b programa para educación primaria (6-12 años) / |c Agnès Renom Plana (coordinadora de la obra) ; GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) (coordinado por Rafael Bisquerra), miembros de GROP que han participado, Manuel Álvarez ... [y otros diez]. |
| 250 | |a Tercera edición. | ||
| 264 | 1 | |a Madrid : |b Wolters Kluwer , |c 2007. | |
| 300 | |a 294 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 centímetros | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Educación emocional y en valores | |
| 504 | |a Bibliografía : páginas 293-294. | ||
| 505 | 0 | |a Programa de educación emocional para la educación primaria -- Desarrollo emocional en la etapa de los 6 a los 12 años -- Bloques temáticos -- Programa para primer ciclo (6-8 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio emocionales -- Habilidades de vida -- Programa para segundo ciclo (8-10 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio emocionales -- Habilidades de vida -- . Programa de actividades para tercer ciclo (10-12 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio emocionales -- Habilidades de vida. | |
| 520 | |a El periodo de los 6 a los 12 años constituye un momento crucial en el desarrollo de la personalidad, y la escuela, como generadora de conocimientos, debe basar el aprendizaje tanto en la parte cognitiva como en la afectiva, ya que en las diferentes etapas del desarrollo los aspectos emocionales juegan un papel esencial en la vida y constituyen la base o condición necesaria para la formación de la personalidad. El programa de educación emocional que se presenta en esta obra tiene como objetivo favorecer el desarrollo integral del niño y contempla todas y cada una de las dimensiones de la vida en la formación de las personas: cognitiva, físico-motora, psicológica, social y afectivo-emocional. Se trata de un programa eminentemente práctico y está estructurado en cinco grandes bloques temáticos: conciencia emocional, regulación emocional, autoestima, habilidades socio-emocionales y habilidades de vida. | ||
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
| 541 | |g 001-002618; | ||
| 650 | 4 | |a Inteligencia emocional |x Estudio y enseñanza (Elemental). | |
| 650 | 4 | |a Psicopedagogía. |9 1885 | |
| 650 | 7 | |a Inteligencia emocional en niños. |2 embne | |
| 700 | 1 | |a Álvarez González, Manuel, |d 1946- , |e miembro de GROP | |
| 700 | 1 | |a Bisquerra Alzina, Rafael, |e coordinador de GROP. | |
| 700 | 1 | |a Renom Plana, Agnès, |e coordinador. | |
| 710 | 2 | |a Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica. | |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 910 | |a jck |b jvq |c jck |d 20150511 | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libro (código heredado) | ||
| 949 | |a 370.1534 E2 |w DEWEY |c 1 |i 71028 |d 2015-9-23 |e 2015-9-23 |l CCODEBUL1 |m BUL |n 2 |p 33.34 |r 0 |s Y |t BOOK |u 2015-5-11 |x SALUD |P P20 |0 COMPRA |o .STAFF. Colección general | ||
| 994 | |a C0 |b PEPRU | ||
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 856 | 4 | 2 | |u http://www.diazdesantos.es/images/libros/SP/SP0466200237.jpg |z Portada |
| 596 | |a 1 | ||
| 999 | |a 370.1534 E2 |w DEWEY |c 15808 |i 71028 |d 15808 |e 2018-4-2 |f 2021-11-8 |g 5 |l CCODEBUL1 |m BUL |n 11 |p 33.34 |q 3 |r 0 |s Y |t BOOK |u 2015-5-11 |x EDUCACION |P P20 |0 COMPRA |o .STAFF. Colección general | ||
| 980 | |8 1 |g ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 Disponible para préstamo |8 Colección General |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Sala principal |d 2015-05-11 |e COMPRA |i 6 |l 12 |o 370.1534 E2 |p 71028 |r 2025-12-02 00:00:00 |s 2025-08-19 |t e1 |y Libro |z inventario-2023-12-13 | ||