A user-friendly guide to the 1888 message
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
Hagerstown :
Review and Herald Publishing Association,
1998.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 245 | 1 | 2 | |a A user-friendly guide to the 1888 message / |c George Raymond Knight. |
| 264 | 1 | |a Hagerstown : |b Review and Herald Publishing Association, |c 1998. | |
| 300 | |a 183 páginas : |b ilustraciones ; |c 20 centímetros. | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 505 | 0 | |a Overview: The crucial importance of the 1888 message -- Moning toward minneapolis: Personalities and events -- The 1888 meetings: Events and dynamics -- Ellen White's endorsement of jones and waggoner and her crucial place in understanding the 1888 message -- The meaning of the 1888 message -- The central core of the message -- The meaning of the 1888 message -- The relationship of the 1888 teachings to the third angel's message, the later rain, and the loud cry -- Moving away from minneapolis: personalities and events -- Teological issues raised by the minneapolis meetings -- The meaning of the 1888 message for today. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Profecías Bíblicas | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Nuevo Testamento | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Antiguo Testamento | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estudios Adventistas | ||
| 526 | |a Doctorado En Teología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Teología Histórica (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Teología Bíblica (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Teología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Misionología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Liderazgo Eclesiástico (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Teología (Presencial) | ||
| 611 | 2 | 4 | |a Conferencia General de la IASD |x Justificación por la fe |y 1888 |z Minneapolis. |
| 650 | 1 | 4 | |a Adventistas del Séptimo Día |x Teología dogmática. |
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