Teorías de aprendizaje para maestros
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español inglés |
| Publicado: |
México :
Trillas,
1997.
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| Edición: | Primera edición. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- ¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas?
- ¿Qué teorías antiguas del aprendizaje se reflejan en las prácticas escolares actuales?
- ¿Cuáles son las dos familias principales de teorías contemporáneas del aprendizaje?
- ¿Cómo describen el proceso de aprendizaje las dos familias de teorías contemporáneas del aprendizaje?
- ¿Cómo funciona el condicionamiento operante de Skinner?
- ¿Cómo trata al aprendizaje la teoría cuantitativa E-R de Spence?
- ¿Qué es psicología del campo?
- ¿Qué es la teoría del aprendizaje del campo cognoscitivo?
- ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones?
- ¿Qué principios del aprendizaje aceptan comúnmente los psicólogos?
- ¿Qué relación tiene el aprendizaje con la enseñanza?
- ¿Cómo se relacionan las pruebas con la enseñanza y el aprendizaje?.