Escribir en las disciplinas intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la Educación Superior

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Gallardo Saborido, Emilio José (coordinador.), Núñez-Román, Francisco (coordinador.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid : Síntesis, [2017].
Colección:Psicología/educación ; 34
Materias:
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MARC

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245 0 0 |a Escribir en las disciplinas :  |b intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la Educación Superior /  |c Emilio J. Gallardo-Saborido, Francisco Núñez-Román (coords.). 
264 1 |a Madrid :  |b Síntesis,  |c [2017]. 
300 |a 222 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 23 centímetros. 
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504 |a Bibliografía: páginas 209-222. 
505 0 |a Un breve recorrido por el movimiento escribir en las disciplinas -- La escritura como recurso para promover el conocimiento especializado del estudiante para maestro en matemáticas -- Reflexiones de la escritura académica en el trabajo de fin de grado de Ciencias de la Educación -- La revisión de la literatura en Educación Superior: una intervención basada en los géneros discursivos -- La reseña crítica como texto vehicular para el aprendizaje en la asignatura Lengua Española -- El periódico digital como herramienta didáctica en Educación Primaria: propuesta para la mejora de la destreza escritora a través de la planificación -- Fomento del espíritu emprendedor a través del proceso de escritura de proyectos extraescolares de iniciación deportiva -- La carta de presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y la escritura académica -- La crítica de arte en el aula universitaria. Del análisis iconográfico a la lectura crítica y la interpretación de la imagen contemporánea. 
526 |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) 
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526 |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) 
541 |g 004-000262; 
650 0 7 |a Arte de escribir.  |9 2022 
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