Módulos de principios de epidemiología para el control de enfermedades (MOPECE)
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| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Washington :
Universidad Peruana Cayetano Heredia,
2017.
|
| Edición: | Tercera edición. |
| Colección: | Paltex para técnicos medios y auxiliares ;
26 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 0 | 0 | |a Módulos de principios de epidemiología para el control de enfermedades (MOPECE) / |c Gabriela Fernández Quintanilla ; [y otros tres]. |
| 250 | |a Tercera edición. | ||
| 264 | 1 | |a Washington : |b Universidad Peruana Cayetano Heredia, |c 2017. | |
| 300 | |a 27 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 centímetros. | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Paltex para técnicos medios y auxiliares ; |v 26 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | |a Módulo1, |t Presentación y marco conceptual. |a Competencias y subcompetencias -- antecedentes, contextos y justificación -- objetivos -- organización -- el taller -- metodología -- duración del taller -- dinámica de ejecución -- marco conceptual -- los determinantes sociales de la salud. | |
| 505 | 0 | |a Módulo2, |t Salud y enfermedaden la población. |a Competencias y subcompetencias -- enfoque epidemiológio -- tiempo, lugar y persona -- causalidad -- historia natural de la enfermedad -- cadena epidemiológica. | |
| 505 | 0 | |a Módulo3, |t Medición de las condiciones de salud y enfermedad en la población. |a Competencias y subcompetencias -- Medición de salud y enfermedad en la población -- tipos de datos y su tabulación -- presentación de datos -- medidas de tendencia central -- medidas de dispersión -- medidas de frecuencias. | |
| 505 | 0 | |a Módulo4, |t Vigilancia en salud pública. |a Competencias y subcompetencias -- conceptos y definiciones -- eventos de salud bajo vigilancia -- etapas básicas de los sistemas de vigilancia -- recolección de datos. | |
| 505 | 0 | |a Módulo5, |t Investigación epidemiológica de campo: aplicación al estudio de brotes. |a Competencias y subcompetencias -- la investigación en salud pública -- investigación de brotes -- ¿cuándo investigar? -- ¿qué y cómo inestigar?. | |
| 505 | 0 | |a Módulo6, |t Control de enfermedaes en la población. |a Competencias y subcompetencias -- la respuesta social a las necesidades de la salud -- acciones de promoción de la salud, prevención y control -- factores condicionantes del alcance de las acciones -- tipos de acciones de prevención y control. | |
| 505 | 0 | |a Módulo7, |t Herramientas tecnológica e información complementaria de apoyo a la epidemiología básica aplicada al nivel local. |a Competencias y subcompetencias -- apendice estadístico - epidemiológico -- lecturas complementarias. | |
| 526 | |a [pendiente licencia SUNEDU] 2da Esp. Enfermería en Gestión en Inmunizaciones | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Oncología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Neurología Y Neurocirugía | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Gíneco Obstetricia | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Gestión De Central De Esterilización | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cuidados Quirúrgicos Con Mención En Recuperación Posanestésica | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Centro Quirúrgico | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Asesoría Genética En Enfermería Oncológica | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cuidados Intensivos | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Salud Ocupacional | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Pediatría | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Quirúrgicos Con Mención En Traumatología Y Ortopedia | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Quirúrgicos | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Intensivos Pediátricos | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Intensivos Neonatales | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidado Integral Infantil | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Nefrología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Geriatría | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cirugía Cardiovascular | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cardiología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Emergencias Y Desastres | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Perfusión Extracorpórea Y Asistencia Circulatoria | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Administración Y Gestión | ||
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Odontología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría Bim Facility Management (A Distancia) | ||
| 526 | |a Doctorado En Enfermería (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Nutrición Humana Con Mención En Nutrición Vegetariana (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Tecnología Médica, Especialidad De Laboratorio Clínico Y Anatomía Patológica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Industrial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Psicología (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Enfermería Con Mención En Administración Y Gestión (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Nutrición Humana Con Mención En Nutrición Clínica (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Nutrición Humana (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Medicina Humana (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Industrias Alimentarias (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Civil (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Enfermería (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
| 541 | |g 001-003537; | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Presentación. |
| 650 | 0 | 4 | |a Marco Conceptual. |
| 700 | 1 | |a Fernández Quintanilla, Gabriela, |e editor. | |
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