La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Ediciones Morata,
1991.
|
| Colección: | Colección: Pedagogía Educación Infantil y Primaria ;
19 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Algunas consecuencias educativas de la fantasía de los niños
- La domesticación de la mente "sauvage"
- La forma narrativa y la organización del significado
- Otras características de la comprensión mítica
- Recapitulación cultural: algunos comentarios sobre la teoría
- Un "currículum" para la educación primaria
- Un marco para la enseñanza primaria.