Redes sociales y construcción comunitaria creando (con)textos para una acción social ecológica

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Navarro Pedreño, Silvia (autor.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: México : CCS, 2004.
Edición:Tercera edición.
Colección:Intervención Social ; 6
Materias:
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Tabla de Contenidos:
  • El ofico de escribir / construir el trabajo social
  • Un salto con red a la comunidad
  • Trees preguntas para empezar o tomando impulso el telón de fondo: los referentes tróricos y conceptuales para la acción
  • D ela historia individual a las historias colectivas
  • - Viabilidad prática y rentabilidad del modelo de acción o la opción profecional por el cambio
  • Esa otra soledad tan concurrida (familia, red social y oportunidades vitales)
  • El cambio posible o el arte de historiar
  • La familia: entre el ser y no ser
  • Los profecionales: más allá de la soledad del corredor de fondo
  • Y el final era el principio
  • Experiencia de educación familiar en el ámbito municipal
  • Situción de las experiencias: el punto de partida
  • La educación familiar desde diferentes niveles de interveción: la complementariedad necesaria
  • Más que conclusión, breve reflexión sobre las experiencias
  • La construcción de historias
  • Desde el umbral, hilo a la cometa
  • Lo instituido y la comunidad: durmiendo con su enemigo
  • Nubosidad variable o incertidumbre como posibilidad
  • Redes consturctoras de realidades y devenires sociales
  • Por los bordes de nuevos proyectos: otros itinerarios, otros territorios, otros tiempos
  • La caja de pandora. una experiencia grupal con mujeres y su impacto comunitario
  • Desafiando al mito
  • Pandora, la que da todo
  • Abrir la caja o la transgresión creadora
  • Y en el fondo de la caja, la esperanza
  • Tiempo de interlunio. apuntes para repensar la atención social primaria
  • Apología de la imaginación creadora
  • Recuperar la intervención (versus gestión)
  • La mirada calidoscópica
  • El reto de las encrucijadas a hacia una acción social estratégica
  • Lapráctica El oficio de escribir / construir el trabajo social
  • Un salto con red a la comunidad
  • Tres preguntas para empezar o tomando impulso el telón de fondo: los referentes teóricos y conceptuales para la acción - De la historia individual a las historias colectivas
  • - Viabilidad práctica y rentabilidad del modelo de acción o la opción profesional por el cambio
  • Esa otra soledad tan concurrida (familia, red social y oportunidades vitales)
  • El cambio posible o el arte de historiar
  • La familia: entre el ser y no ser
  • Los profesionales: más allá de la soledad del corredor de fondo
  • Y el final era el principio
  • Experiencia de educación familiar en el ámbito municipal
  • Situación de las experiencias: el punto de partida
  • La educación familiar desde diferentes niveles de intervención: la complementariedad necesaria
  • Más que conclusión, breve reflexión sobre las experiencias
  • La construcción de historias
  • Desde el umbral, hilo a la cometa
  • Lo instituido y la comunidad: durmiendo con su enemigo
  • Nubosidad variable o incertidumbre como posibilidad
  • Redes constructoras de realidades y devenires sociales
  • Por los bordes de nuevos proyectos: otros itinerarios, otros territorios, otros tiempos
  • La caja de pandora. una experiencia grupal con mujeres y su impacto comunitario
  • Desafiando al mito
  • Pandora, la que da todo
  • Abrir la caja o la transgresión creadora
  • Y en el fondo de la caja, la esperanza
  • Tiempo de interlunio. apuntes para repensar la atención social primaria
  • Apología de la imaginación creadora
  • Recuperar la intervención (versus gestión)
  • La mirada calidoscópica
  • El reto de las encrucijadas a hacia una acción social estratégica
  • La práctica consciente: antídoto infalible contra inercia, abismos y naufragios
  • Modelo técnico y modelo organizativo: una aproximación solidaria
  • De navegantes y cantos de sirenas. lo instituido frente a la seducción de lo vivencial colectivo
  • El viaje como metáfora de lo social
  • Circe o sobre las tácticas de resistencia
  • El silencio de la sirenas
  • La extrema dignidad del náufrago
  • Red social y vida cotidiana: un universo solidario. apropósito de diario de una buena vecina
  • El arte de crear narrativas solidarias: ética y estética en trabajo social
  • Desconstruir, construir, reconstruir el concepto de solidaridad
  • El mediodía de los derechos y el crepúsculo de los deberes
  • Descubrir al otro o sobre la ética del cuidado y del límite
  • Atlas de geografía humana: vida cotidiana y redes sociales
  • Por una pedagogía de la caricia del con-tacto
  • Contra los puentes levadizos. la formación de trabajadores sociales en clave comunitaria
  • Experiencia profesional y docente: un juego de espejos
  • Distancias que crean abismo
  • Cambiar la mirada
  • Del encuentro a la identidad
  • Intercambio y construcción de nuevas historias
  • Aprender/enseñar a revindicar el horizonte
  • Con-texto
  • Una noche, más scherezade. más allá del método: imagina(c)ión y narra(c)ión en el trabajo social
  • Historias peregrinas, el arte de la elocuencia
  • El castillo de Hamlet o construyendo mundos posibles
  • Cuando Diego descubrió el mar: aprender a mirar
  • La misa de la coronación de Mozart no era la música
  • El día en que Merlín perdió su magia
  • Las mil y una noches que jamás escribió Julio Verne
  • Recuperar los pasos perdidos o el milagro de nadar
  • Y con la luz del alba, el silencio
  • Crónica y balance de una experiencia inacabada. creando un modelo teórico y práctico de intervención comunitaria
  • Experiencia profesional como nomadismo
  • El sutil discurrir de un río: de la teoría a la práctica (y viceversa)
  • Sistematización: conversaciones con la práctica (hable con ella)
  • La orientación crítica del trabajo social como motor de prácticas transformadoras
  • Opción por una concepción constructiva de la comunidad y delo comunitario
  • Ética y estética de la práctica comunitaria: el lenguaje puede ser arma cargada de futuro
  • Prácticas comunitarias y nuevos contextos por-venir Contexto ultramoderno. el paradigma de la inteligencia creadora
  • Contexto organizativo. instituciones ecológicas: apertura, comunicación, flexibilidad y proximidad.