Discapacidad: clínica y educación los niños del otro espejo
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Noveduc,
2017.
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| Colección: | Colección Conjunciones ;
41 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- La infancia del otro cuerpo
- El bebé en la estructura sensorio-motriz
- Lo sensorio-motriz en escena
- La invención del bebé
- El origen del tiempo en la infancia
- La función del hijo antes de nacer
- El acontecimiento del nacimiento
- Cuando el nacimiento cuestiona el ideal
- El hijo-niño inaugura una nueva genealogía
- Los hijos de la discapacidad
- Caminos y escenarios del hijo discapacitado
- El órgano sin imagen del cuerpo
- La representación psicomotriz
- El sufrimiento inmutable de Darío
- El espejo opaco e indiferente
- La huella del "no" y el "sí"
- Acontecimiento, desarrollo e infancia
- La temporalidad del niño. ¿Cuál es la urgencia?
- El síndrome disatencional como espejo de la modernidad
- Tomás angustiado
- Los tiempos instituyentes en la primera infancia
- Del cuerpo a la representación: apropiación e incorporación
- El niño y lo otro
- La incertidumbre del origen: discapacidad y sexualidad
- El niño existe en la poética del cuerpo
- María frente al dolor
- El niño como discapacitado
- Debilidad mental: la presentación escénica
- Infancia, alteridad y diferencia
- La sensibilidad del niño en las paradojas de la infancia
- La otra niñez: Los sueños y el tiempo
- El despertar de los sueños en el niño
- Las estereotipias no sueñan: duración y temporalidad
- Cristina: una muñeca estatua de una sola imagen
- Lo real del tiempo en el campo de lo otro
- La metamorfosis del tiempo en el niño que juega
- Acertijos del deseo de jugar en juego
- La creación infantil
- El niño se historiza en la escena
- Cuando la historia infantil se detiene
- Pedro no hace nada. Alberto es un Asperger. ¿Dónde está el sujeto?
- Pedro y su destino imposible
- El extravío del niño en la invención y creación escénica: el disparate
- El otro espejo realiza la opacidad
- Niñez, peripecias y acontecimientos
- La eficacia del diagnóstico en la infancia: ¿Pablo es un Asperger?
- Resonancia, consistencia y creación de la imagen real
- La intervención escénica en lo inconmovible
- El mágico puente de la infancia
- La imagen del cuerpo en la psicosis y el autismo infantil. Carla en el disturbio global del desarrollo
- La po-ética del niño
- De la estereotipia al gesto. Del cuerpo al "extra" cuerpo
- Carla en escena: intimidad clínica del inaudito asombro
- Los dibujos corporales: espejos y trazos
- La inscripción de la imagen corporal en Carla
- El acto psíquico en la mirada, los gestos, las palabras y el cuerpo
- ¿Qué podemos hacer cuando los niños no pueden generar demanda?
- El desmontaje de la estereotipia
- La invención sin interpretación en la infancia
- La varita escénica del niño
- La inteligencia y la vida del cuento
- La varita real versus la varita mágica
- Diagnóstico diferencial de las estereotipias. Martín se paraliza
- Las estereotipias motrices
- ¿Cómo encontrar a Pablo en las caóticas estereotipias?
- La reiteración errante del estereotipar
- El eco de la imagen real
- La letra anónima
- Estereotipias de lo sensoriomotor
- Estereotipias de la imagen
- Estereotipias de la representación
- Martín en el ritual de una sonrisa que no ríe
- Interrogantes y estrategias
- Los miedos paralizan
- La epopeya de un niño discapacitado que deseaba ser Juan
- ¿Una aventura posible?
- El pellizco del sufrimiento
- La canción en trazos de la otra escena
- Los niños de la otra escolaridad
- El peregrinaje de lo diferente
- Acerca del saber, la inteligencia y la imagen del cuerpo
- Desconocimiento e inter-disciplina
- El mito "especial": el ritual del acto imposible
- La fijeza de la fiesta innombrable
- Al repetir no se piensa
- La imagen del cuerpo no se enseña.