Fundamentos de psicobiología
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Síntesis,
2015.
|
| Colección: | Biblioteca de psicología ;
19-20 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Colmenares Gil, Fernando, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Fundamentos de psicobiología / |c Fernando Colmenares Gil. |
| 246 | 3 | |a conceptos, principios, evolución, desarrollo y herencia | |
| 246 | 3 | |a Comportamiento y procesos psicológicos en contexto evolutivo | |
| 264 | 1 | |a Madrid : |b Síntesis, |c 2015. | |
| 300 | |a 2 volumenes : |b ilustraciones ; |c 23 centímetros. | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Biblioteca de psicología ; |v 19-20 | |
| 504 | |a Bibliografía : páginas 415-417. | ||
| 504 | |a Bibliografía : páginas 295-297. | ||
| 505 | 0 | |g Volumen I, |t Conceptos, principios, evolución, desarrollo y herencia. |a Concepto de psicobiología -- Biología: principios y teorías -- La biología plural de la psicobiología -- Concepciones de la psicobiología: amplia frente a restringida -- Disciplinas de la psicobiología -- La psicobiología y su relación con las otras psicologías (humanas) - Método y técnicas de la psicobiología - El método científico - Técnicas centradas en la medición de conductas observables -- Técnicas centradas en la medición de procesos inferidos -- Técnicas centradas en la manipulación del cerebro -- Técnicas centradas en el registro de la actividad cerebral -- Otras técnicas -- El método comparativo -- Ética de la investigación en psicobiología -- Evolucionismo y teorías de la evolución -- Evolucionismo y creacionismo -- Pruebas de la evolución: ¿teoría o hecho? -- Teoría darwiniana de la evolución -- Teorías postdarwinianas de la evolución -- Evolucionismo en las ciencias de la salud -- Mecanismos de la evolución -- Modo y tempo del cambio evolutivo --Especiación -- Agentes del cambio evolutivo -- Naturaleza de los rasgos -- Evolución y desarrollo -- Biodiversidad, filogenia y transiciones evolutivas --Biodiversidad -- Dimensión temporal de la evolución -- Historia de la vida: las grandes transiciones -- Evolución de la especie humana -- La especie humana y el árbol de la vida -- Hominización I: una crónica de 6 millones de años -- Hominización II: lo que hace únicos a los humanos -- El presente de la especie humana moderna -- Principios del desarrollo y de la herencia -- Concepciones del desarrollo -- Conceptos y mitos sobre el desarrollo -- El desarrollo en contexto evolutivo -- La herencia -- Genes, organismo y ambiente -- El genoma -- Los genes, del genotipo al fenotipo -- El epigenoma: regulación de la expresión génica -- El ambiente y la plasticidad del fenotipo -- Herencia genética y epigenética, efectos parentales y herencia ecológica y cultural -- Herencia y heredabilidad -- Herencia genética -- Herencia epigenética y efectos parentales -- La especie humana y su nicho ecológico y cultural. | |
| 505 | 0 | |g Volumen II, |t Comportamiento y procesos psicológicos en contexto evolutivo. |a Comportamiento, perfil psicológico, salud y supervivencia -- Evolución, salud y eficacia biológica -- Sistemas fisiológicos y psicológicos reguladores de la salud -- Relaciones entre perfil psicológico, estilo de vida y salud -- Perfil psicológico, comportamiento, bienestar y salud -- Reproducción y comportamiento sexual y parental -- Modos de reproducción y su contexto evolutivo -- Dimorfismo sexual y sus determinantes -- Hormonas, comportamiento sexual y comportamiento parental -- Selección sexual: conceptos, procesos y etapas -- Comportamiento parental y conflicto familiar -- Comportamiento social y comunicación -- Comportamiento social, socialidad, sociabilidad y prosocialidad -- Sistemas sociales -- Estructura grupal y comportamiento social -- Cooperación, altruismo, egoísmo y castigo -- Endocrinología del comportamiento social -- Neurobiología del comportamiento social -- Comunicación, concepciones y conceptos básicos -- Comunicación animal y lenguaje humano -- Comportamiento, emoción y cognición -- Toolkit de conceptos generales -- Comportamiento y emoción -- Cognición, conocimiento e inteligencia -- Aprendizaje social, innovación, cognición y cultura -- Comunicación intencional, engaño táctico y teoría de la mente -- Toma de decisiones - Empatía - Moralidad. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Neuropsicología | ||
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Psicooncología Y Cuidados Paliativos | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Psicología (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Terapia Familiar Y De Pareja (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Teología (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Medicina Humana (Presencial) | ||
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| 650 | 0 | 4 | |a Psicobiología. |
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| 650 | 0 | 4 | |a Psychobiology. |
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