Los desafíos de la adaptación al cambio climático en comunidades rurales altoandinas
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Lima, Perú :
Practical Action para su sello Soluciones Prácticas, Oficina Regional para América Latina,
2012.
|
| Edición: | Primera edición. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Valdivia Corrales, Gustavo, |e autor. | |
| 245 | 1 | 4 | |a Los desafíos de la adaptación al cambio climático en comunidades rurales altoandinas / |c autores: Gustavo Valdivia Corrales, Mercedes Cruz, Carlos da la Torre. |
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 264 | 1 | |a Lima, Perú : |b Practical Action para su sello Soluciones Prácticas, Oficina Regional para América Latina, |c 2012. | |
| 300 | |a 245 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 centímetros | ||
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| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Bibliografía : páginas 243-245. | ||
| 505 | 0 | |a Actores sociales, dinámicas y contextos de poder local en Espinar, Cusco / Gustavo Valdivia Corrales y Martín Málaga Montoya -- Importancia de los escenarios socioeconómicos frente el cambio climático en las zonas altoandinas / Gustavo Valdivia Corrales -- Buenas prácticas de adaptación al cambio climático en el ámbito del Proyecto Q'emikuspa / Gustavo Valdivia Corrales y Martín Málaga Montoya -- Desafíos, estrategias y arreglos institucionales de las comunidades campesinas de Espinar para enfrentar los efectos del cambio climático sobre los medios de vida / Gustavo Valdivia Corrales -- Relaciones de género y toma de decisiones en los hogares rurales de las comunidades alpaqueras de Espinar / Mercedes Cruz -- Las mujeres campesinas y la gestión del riesgo en las comunidades alpaqueras de Espinar / Mercedes Cruz -- La agenda mínima de las demandas de las mujeres rurales de Espinar / Mercedes Cruz y María Angélica Salinas -- Balance y recomendaciones sobre los aspectos de género en Espinar / Mercedes Cruz -- La línea de base del Proyecto Q'emikuspa / Carlos de la Torre Postigo -- Beneficios, costos y rentabilidad de tecnológicas de adaptación al cambio climático en comunidades altoandinas de Espinar, Cusco / Carlos de la Torre Postigo. | |
| 526 | |a Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Derecho (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Administración De Negocios (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Salud Pública (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial) | ||
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| 650 | 0 | |a Climate change mitigation |z Peru |z Espinar (Province) | |
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| 700 | 1 | |a Cruz, Mercedes, |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Torre, Carlos de la, |e autor. | |
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